人教部编版道德与法治九下5.2 少年当自强 实用课堂课件.ppt

意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 《与妻书》节选 林觉民 吴良镛，男，1922年生于南京。中国科学院和中国工程院两院院士，中国建筑学家、城乡规划学家和教育家，人居环境科学的创建者。其先后获得世界人居奖、国际建筑师协会屈米奖、亚洲建筑师协会金奖、陈嘉庚科学奖、何梁何利奖以及美、法、俄等国授予的多个荣誉称号 。 1.阅读教材第62页探究与分享。 2.几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？ 3.学生分组讨论解决。 要为建设祖国做好准备 第十四届“中国青年女科学家奖”入选者部分 王沛芳——河海大学环境学院教授 她在水环境保护的理论研究、技术研发和应用实践方面取得了重要创新性成果。 “我很幸运能将自己的兴趣和人生事业很好的耦合在一起，所以我愿尽自己最大努力，让水环境改善的事业更进一步” 卢艳丽——四川农业大学玉米研究所研究员 她十余年来开展玉米抗逆基因资源发掘与分子育种研究，为我国作物学领域的应用基础研究作出了突出贡献。 “作为一个激情澎湃的女汉子，我的科研精神是永不言败、推倒再来、血战到底!” 吴晓群——武汉大学数学与统计学院应用数学系教授 她致力于研究复杂网络的控制与同步、拓扑结构识别、同步域分岔，及多层网络领域。 “做科研要付出很多、抛弃很多，受得了清贫，耐得住寂寞。” 2、怎样实现少年强、中国强（怎么做）： 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 目标导学二：青少年的情怀与抱负 青少年的品格影响着国家未来发展 少年强则国强，国运兴则体育兴。2018年7月，武林风青少年搏击国际夏令营在中国“搏击之都”郑州开营，这是一个致力于为青少年提供成长服务、培养青少年自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，能让青少年从多方面深入地认识搏击。在各界协力关爱青少年成长的今天，青少年搏击成为了塑造其健康价值观念、提升其综合素质的主流教育方式之一。青少年参加武术搏击培训，对青少年的意志品质、身体素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有良好锻造作用。 * * * * 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2课时 少年当自强 利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。 中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘……历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。中国效率和中国信誉，再次使世界瞩目。 成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示？ 目标导学一：少年强 中国强 个人与国家的关系 1.阅读教材第61页“探究与分享”。你从中得到哪些启示？ 2.学生小组讨论解决。 青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ——李大钊 青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。 ——藏克家 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 ——吴玉章 在你心里青年一代应该是什么样？ 1、为什么说少年强则中国强： ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 《少年中国说》 青少年的责任是时代赋予的 1.阅读教材第61页探究与分享材料。 2.查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，哪些是他们的共同点。 3.学习分组讨论解决。 谭嗣同 “戊戌六君子”之首谭嗣