初中文科怎么学好.docVIP

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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中文科怎么学好 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中文科怎么学好》的内容,具体内容:升入初中,学科一下增多了,时间好像也不够了。这是如果不掌握好方法,再努力也可能掉队哦!那么初中的文科该怎么学?下面是我分享给大家的初中文科的学习方法的资料,希望大家喜欢!初... 升入初中,学科一下增多了,时间好像也不够了。这是如果不掌握好方法,再努力也可能掉队哦!那么初中的文科该怎么学?下面是我分享给大家的初中文科的学习方法的资料,希望大家喜欢! 初中文科的学习方法 听讲同步 听课是学生课堂学习的主体部分和关键环节。甚至可以说,成绩的好坏是由听课效果所决定的。所以,我们一定要主动,要让自己的"听"与教师的"讲"保持同步。这个同步,就是我们要主动学习,紧紧跟上教师讲课的思路,专心听,一步不离地和老师一起去思考、去联想、去分析、去探索,寻找出问题的答案。如果课堂上对教师讲的重点、难点,因听不懂被"卡"住。面对这种情况,如果老师马上进入下个知识点的讲课,那么记得马上用笔记下来,下课后及时去问,而课堂上依然要继续跟上教师的思路,以便不影响后边内容的听讲。 积极发问 学习中,一定要多质疑,多发问,尽信书不如无书。而对老师讲课的内容也同样如此,不要被老师牵着鼻子走,而是要努力在老师讲课的过程中不断地提出"为什么"俗话说:"好问无须脸红,无知才应羞耻"。不敢大胆地发问探索,结果使问题愈来愈多,学习无法深入,愈学愈被动。 有位成绩优秀的同学给自己作了 "五不问"的规定: 已学过的基础知识未经复习不问; 教科书或主要参考书没有看过不问; 教师课后留下的问题未曾深入思考不问; 找不到自己的矛盾所在不问; 提不出自己的思路不问。 这五不问是一种经过思考的不问,而经过这样的思考,提出的问题也必然具有价值。 课堂笔记 记课堂笔记,是很多同学都会采取的听课方式。我们前面也简单谈到过。听课笔记有助于抓住难点、重点和主要方法,便于课后再次回味教师的思路,所以我们在记录的时候也一定要挑重点、难点来记。笔记有助于课堂听讲全神贯注,提高学习效率和质量,但也切记听课以笔记为主,而忽略了老师讲课。 笔记记好后并非放任不管,想要学好,还应定期整理笔记。整理笔记的过程是个分析、归纳、综合、逻辑思维的过程,不仅有利于知识的条理化、理论化,而且便于巩固记忆和培养提高自学能力。 集体讨论法 政治课会有很多政策,案例,很多老师会在课堂上让同学们对教材内容开展集体讨论,有些同学反而趁机把讨论的时间聊天,非常辜负老师的良苦用心。 比如有些专题性质的讨论。即根据课本内容,老师选择恰当的专题,让学生积极发表看法,引起争论,促成对教材内容的消化理解。引导学生积极参加讨论,如果我们积极参与进去,不仅有效地发展思维能力,还可以提高口头表达能力,一举两得。 初中文科的答题技巧 (一)明确题干要求,分析答题条件 明确题干要求。 理解题干的关键指导语言。如"最多的是"、"最合适的是"、"最主要的是""正确的是"、"不正确的是(错误的是)"等等。 分析解题条件。 全面分析题干内容,充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。 分析选项本身叙述的正确性。 对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。 选项叙述错误常有以下几种情况: 误为因果,如"在副高控制下,长江中下游多雨"。 表述绝对化,如"迎风坡降水一定多于背风坡"。 前后矛盾,如"卫星在大气层中高速运转能较好地散热"。 概念混淆.如"海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块"。 表述错误或不完整,如"赤道地区盛行下沉气流"、"太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统"。 以偏概全,以点代面,举例不当,如"以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节"。 (二)方法科学得当 直选法(再现法) 根据题干要求,通过对各个选项进行分析,可以直接判断出正确答案。这种方法就叫直选法。一般来说,这种解题方法比较适合于那些难度较小的试题(题干与选项之间的知识转换环节较少),可以通过认真阅读题干,明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等,运用已有的地理知识和认识水平,直接选出答案,从而节省解题时间。 排除法 排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。对于组合排序型或比较复杂的选择题,因罗列地理事物和现象较多,一时较难作出正确选择,可以把一个一个的选项与题干条件逐一对照,首先将错误的选项逐一排除掉,缩小判断范围。然后根据题干的其他条件,在缩小的范围内再逐渐淘汰排除,最后剩下的就是正确答案,但也要做

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