高中语文-咏怀古迹——吴丹.pptVIP

咏怀古迹（其三） 杜甫 “沉鱼”——西施 “落雁”——王昭君 “羞花”——杨玉环 “闭月”——貂婵 “咏怀古迹”就是“怀古”，“咏怀”二字都是动词，意为歌咏怀念，题目之义就是歌咏和怀念古迹。 《咏怀古迹》是一组七言律诗，借古迹来抒发诗人的心怀共五首，每首各咏一古迹，依次是 庾信故居 宋玉故居 昭君村 先主庙（刘备） 武侯祠（诸葛亮） 昭君和亲 王昭君，名嫱，字昭君。西晋时，为避司马昭之讳，改称"明君"。西汉晚期生于南郡兴山县（今湖北省秭归县）。因聪慧丽质，汉元帝时入宫为"待诏"。 西汉晚期，汉王朝和匈奴停息了长期的战乱，恢复了"和亲"关系。汉元帝竟宁元年（公元前33年），西汉王朝答应匈奴呼韩邪单于的要求，同意王昭君出塞和亲。从此出现了汉匈和好、民族和睦相处的局面，受到历代人民的称赞。 王昭君出塞，远嫁异族，表现了一个弱女子不顾边塞荒凉，不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气。 唐玄宗天宝五年（746年），西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发，前往灵武投奔唐肃宗，任左拾遗。因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬，被贬为华州司功参军。自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。所以诗题叫《咏怀古迹》。 抓写作背景 听录音， 划分节奏 hè 群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。 shuò zhǒng 一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。 xǐng 画图／省识／春风／面，环珮／空归／夜月／魂。 千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。 　 整体感知 结合注释，请用自己的话复述诗歌 　　群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里生长明妃（王昭君）的村子还在。一旦离开汉宫，（命运）便与北方沙漠相连，独留下青冢向着黄昏。画工曾经辨识过昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。 在这首诗当中，你读出了昭君怎样的心事？ 品读鉴赏 （提示：首联请炼“赴”字以及描绘了什么画面；颔联请分析用了什么手法以及哪里写出了“怨恨”；颈联用了什么手法以及炼“空”字和找出“怨恨”；尾联请联系作者来分析“怨恨”） “群山万壑赴荆门”，多么雄伟的图景！山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。 “赴”本是一个普通的字眼，但在此作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，化静为动，既有飞动之势，又有变幻之姿。 鉴赏首联 一 去 独 留 紫台 青冢 连 向 朔漠 黄昏 生前的寥落 死后的孤寂 富丽繁华 荒凉冷落 无边无际的大漠笼罩 四野的昏黄 生离汉宫 死葬异域 对比 对比 一般指时间，而这里主要指空间，和 “朔漠”相对，即笼罩四野的昏黄的天幕。 不幸、孤苦 孤寂、冷落 写尽昭君一生的悲剧 鉴赏颔联 【明确】从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一个美女，竟然沦落到如此下场，怎不感动？怎不伤心？一个“空”字，一个“空”字，将诗人的同情之意、悲愤之情传达得淋漓尽致。 鉴赏颈联 诗眼：“怨恨”： 一怨：远嫁朔漠，故乡千里 二怨：死葬胡沙，魂魄空归 三怨：画师无耻，元帝昏庸。 借史咏怀的写作手法 “千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。” ——借琵琶之音诉凄怨之情 “悲昭君以自悲也” 鉴赏尾联