钓鱼的启示改.ppt

13 钓鱼的启示 执教者：舍克农夫 默读、自学第 3 － 9 自然段， 找出“ “我”不愿意放 鱼的原因是什么？ 用波浪线画出相关的句子，读 一读，读出自己的体会。 ◆ 来之不易：“我小心翼翼地一收一 放，熟练地操纵着。”“我等那条鱼挣 扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。” “我”好不容易钓到了一条诱人的 大鲈鱼。 啊！这么大的鱼！我还从没见过，还是 条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮 的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻 翕动着。 ? 鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人，我 ? 很喜欢它。 ? 我又抬头看了一下四周，到处都是静 悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何 人的影子。 ? 周围没有人，别人不知道“我”是在什么 时候钓到鲈鱼，“我”不会受到限制和批 评。 默读、自学第 3 － 9 自然段， 找出“ “我”不愿意放 鱼的原因是什么？ 用波浪线画出相关的句子，读 一读，读出自己的体会。 请大家再次默读 3 － 9 自然段，体会“我”的心理变 化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体 会。 1 、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！ 2 、“爸爸！为什么？”我 急切 地问道。 3 、“可是不会钓到这么 大的鱼了。”我大声争辩 着，竟然 哭出了声 。 4 、 我又抬头看了一下四周，到处都是 静悄悄 的，皎洁的 5 、我 慢慢地 把鱼钩从 大鲈鱼的嘴唇上取下来，依 依不舍 地把它放回到湖里去。 高兴、得意 → 急切、着急 → 委屈、乞 求 → 依依不舍、伤心 → 感激 月光下 看不见 其他任何人的影子，我再次把 乞求的目光 投 向了父亲。 ? 为什么作者最后会感激他的父亲，他从这件事 中获得了什么启示？ 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与 那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次 地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年 前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神 情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。 “鱼”指的是什么？ 诱惑人的财物、名利。 为什么“我”能拒绝这些诱惑？ 父亲严格遵守社会公德，并严格教育 “我”做一个有道德的人。因此，当“我” 在人生的旅途中，一次次面临道德抉择时， 都能牢记父亲的教诲，做出正确的选择 。 ? 你能讲讲“我”得到的终生的“启示”是 什么吗？ ? 无论在什么情况下都要遵守公德，做一名 有道德的人。 衡量真正的品德，是看他在知道 没有人发觉的时候做些什么。 —— 孟德斯鸠（ ji ū ） ? ? ? 《公民道德建设实施纲要》 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法