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校园植树节活动方案多篇 阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生 ___到盎然的春意。下面给大家的校园植树节活动方案范文5篇，但愿对你有借鉴作用! 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 积极行动起来，争做护绿使者。 __.3.11~__.3.31 团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 ①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护; ②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台; ③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥;在自家周围种一棵小树，撰写观察或实验报告; 电视资料片 ___和科常课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。 充分发挥同学的创新能力进行设计，撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。 发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉 ___献计策”“我为塘中 ___献计策”“我为_村 ___献计策”等的金点子;“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态_(村)”等。 我们和小树一起成长 在幼儿园的 ___下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。 (1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、 ___小区等需要绿化的地方。 (2) ___部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。 (3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。 (4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。 分组植树：一组：大班年级组;二组：中班年级组;三组：小班年级组。 具体流程： (1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。 (2)家长排队 ___植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。 (3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。 (4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。 温馨提示： 如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢? (1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。 (2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。 (3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。 (4)活动完毕，师生合影留念。 美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等 科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队 ___开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的. 行动起来，争做护绿小使者。 __.3.2――__.3.18 全体少先队员 利用午谈课及校园网向学生发布活动通知 开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护，大队将会进行优秀作品展览。 评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣， ___美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在3月9日， ___孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏