装配式课程总结(18).pdf

装配式建筑课程总结报告 装配式建筑课程总结报告 一、课程学习的目的与意义 一、课程学习的目的与意义 1.目的 1.目的 随着新型城镇化的稳步推进，人民生活水平的不断提高，全社会 随着新型城镇化的稳步推进，人民生活水平的不断提高，全社会 对建筑品质的要求也越来越高。与此同时，能源和环境压力逐渐加大， 对建筑品质的要求也越来越高。与此同时，能源和环境压力逐渐加大， 建筑行业竞争加剧。建筑产业现代化对推进建筑业产业升级和发展方 建筑行业竞争加剧。建筑产业现代化对推进建筑业产业升级和发展方 式转变，促进节能减排和民生改善，推动城乡建设走上绿色、循环、 式转变，促进节能减排和民生改善，推动城乡建设走上绿色、循环、 低碳的科学发展轨道，实现经济社会全面、协调、可持续发展，不仅 低碳的科学发展轨道，实现经济社会全面、协调、可持续发展，不仅 意义重大，更迫在眉睫。 意义重大，更迫在眉睫。 ① 提高工程质量和施工效率。通过标准化设计、工厂化生产、 ① 提高工程质量和施工效率。通过标准化设计、工厂化生产、 装配化施工，减少了人工操作和劳动强度，确保了构件质量和施工质 装配化施工，减少了人工操作和劳动强度，确保了构件质量和施工质 量，从而提高了工程质量和施工效率。 量，从而提高了工程质量和施工效率。 ② 减少资源、能源消耗，减少建筑垃圾，保护环境。由于实现 ② 减少资源、能源消耗，减少建筑垃圾，保护环境。由于实现 了构件生产T 厂化，材料和能源消耗均处于可控状态 ;建造阶段消耗 了构件生产T 厂化，材料和能源消耗均处于可控状态 ;建造阶段消耗 建筑材料和电力较少。施工扬尘和建筑垃圾大幅度减少。 建筑材料和电力较少。施工扬尘和建筑垃圾大幅度减少。 ③ 缩短工期.提高劳动生产率。由于构件生产和现场建造在两地 ③ 缩短工期.提高劳动生产率。由于构件生产和现场建造在两地 同步进行，建造、装修和设备安装一次完成，相比传统建造方式大大 同步进行，建造、装修和设备安装一次完成，相比传统建造方式大大 缩短了-T-期，能够适应 目前我国大规模的城市化进程。 缩短了-T-期，能够适应 目前我国大规模的城市化进程。 ④ 转变建筑工人身份，促进社会和谐、稳定。现代建筑产业减 ④ 转变建筑工人身份，促进社会和谐、稳定。现代建筑产业减 少了施工现场临时工的用工数量，并使其中一部分人进入工厂，变为 少了施工现场临时工的用工数量，并使其中一部分人进入工厂，变为 产业工人，助推城镇化发展。 产业工人，助推城镇化发展。 ⑤ 减少施工事故。与传统建筑相比，产业化建筑建造周期短、 ⑤ 减少施工事故。与传统建筑相比，产业化建筑建造周期短、 工序少、现场工人需求量小，可进一步降低发生施工事故的几率。 工序少、现场工人需求量小，可进一步降低发生施工事故的几率。 ⑥ 施工受气象因素影响小。产业化建造方式大部分构配件在工 ⑥ 施工受气象因素影响小。产业化建造方式大部分构配件在工 厂生产，现场基本为装配作业，且施工工期短。受降雨、大风、冰雪 厂生产，现场基本为装配作业，且施工工期短。受降雨、大风、冰雪 等气象因素的影响较小。 等气象因素的影响较小。 2.意义 2.意义 目前我国建筑处于粗放型和资源型增长模式,生产效率低,环境 目前我国建筑处于粗放型和资源型增长模式,生产效率低,环境 破坏和能源消耗大。传统建筑施工现场湿作业比重高,浪费大量的水 破坏和能源消耗大。传统建筑施工现场湿作业比重高,浪费大量的水 电资源和建材,产生大量建筑垃圾,对环境破坏影响严重,不符合我国 电资源和建材,产生大量建筑垃圾,对环境破坏影响严重,不符合我国 资源节约型、环境友好型社会发展理念。而装配式建筑的工业化生产 资源节约型、环境友好型社会发展理念。而装配式建筑的工业化生产 在质量方面易把关,装配化更易于施工,能同时兼顾结构的多样化需 在质量方面易把关,装配化更易于施工,能同时兼顾结构的多样化需 求以及整体装修的完整性、一体化,具有比传统建筑工期短、造价低、 求以及整体装修的完整性、一体化,具有比传统建筑工期短、造价低、 质量高、后期维护成本低、人力资源依赖度低、使用寿命长、环境影 质量高、后期维护成本低、人力资源依赖度低、使用寿命长、环境影 响小的显著优越性。