高一政治权力的行使：需要监督.docx

高中政治教案 文讯教育教学设计 高中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 高中政治 / 高一政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 权力的行使：需要监督 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于高中高一政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　高一政治教学案212　　第四课 第二框 政府权力的行使：需要监督　　温故知新：　　近几年来，各地以贯彻实施行政许可法为契机，在依法行政、建设法治政府的道路上作了许多积极有益的探索。山东省已在17个市和15个县，设立了行政投诉中心，普遍开展了相对集中的行政处罚的工作。XX年上半年山东省各级行政投诉中心共受理行政效能投诉2997件，查结2896件，有456名公务员因“不作为”或“乱作为”受到追究。　　（1）为什么政府应该依法行政？　　（2）结合上述材料谈谈政府怎样才能做到依法行政？　　[学习目标]：　　1、课程标准的基本要求：　　评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。　　2、教育教学目标分析：　　①对政府权力进行制约和监督的必要性、意义　　②我国行政监督体系　　知识学习问题探究　　一、对政府权力进行制约和监督的意义　　1、对权力进行制约和监督的原因：　　（1）必要性：权力是把 ，为了防止 ，需要对权力进行制约和监督。　　（2）政府接受监督的重要意义　　政府接受监督是 、 的必要保证。　　政府只有接受监督，才能提高 和 ，防止和减少 ；才能防止 ，防止 、 等腐败行为，保证 ；才能更好地 、 、　　，作出正确的决策；才能真正做到 ，造福于人民，从而建立起一个 的政府。　　2、怎样对政府权力实施监督：　　（1）有效制约和监督权力的关键，是建立和健全 。　　这个机制，一靠 ，二靠 。　　具体说，①发挥 对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的 、 、 、 ，使人民能够有效地监督政府权力的运行。②加强 对权力的制约和监督，就要坚持用　　，健全 等制度。　　(2)我国的行政监督体系　　我国已经依据 ，初步建立起全面的行政监督体系。它包括 的监督， 的监督，　　的监督， 的监督， 的监督， 的监督等多种监督形式。　　二、政府实施阳光工程，自觉接受人民的监督　　（1）“阳光工程”的必要性　　自觉接受人民的监督，是 的基本要求。可以方便人民群众对 及其 进行监督，有利于增强政府工作的透明度。　　（2）“阳光工程”的意义　　“阳光工程”实施，说明政府的 、 正在逐步增强。　　有利于增强 ，便于群众加强对 ；　　有利于群众维护自己的 ， ，维护 。　　【合作探究1】讨论：　　权力就像是一匹烈马。驾驭不住，它则是害群之马，祸国殃民。如果驾驭得好，它可以成为千里马，造福于民。如何驾驭烈马，不同的人持有不同的观点：有的人认为靠教育，有的认为靠法律；有的认为靠高薪；有的人认为靠自律，有的认为靠他律。你认为“防止权力腐败应该靠什么”？　　【自主探究1】判断并改错　　1、提高依法行政水平必须建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有依据、行使无限制、监督有实效。　　2、有效制约和监督权力的关键是建立全面的行政监督体系。　　3、行政系统外部监督包括国家权力机关、人民政协、审计部门的监督。　　【合作探究2】近几年来，我国把建设透明政府提到重要日程上来，是一个深得人心的重要举措。人们可以欣喜地看到，政府在这个方面已经作出了积极的努力，并且取得了明显的成果。　　请你列举几项建设透明政府的举措。　　[知识拓展]　　我国行政监督体系的分类　　（1）按民主监督与法制监督分类　　民主监督人民政协监督、新闻舆论和社会公众监督、群众通过法定渠道的监督。　　法制监督人民代表大会及其常委会、司法机关、政府系统内部　　（2）按监督主体分类　　权力机关政治、社会团体人民群众司法机关政府自身　　人民代表大会及其常委会人民政协及其他新闻舆论和社会公众、群众通过法定渠道法院、检察院监察、审计、法制