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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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北师大小学语文第十二册复习课教案(三)
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
复习内容 综合复习 复习过程 一、按要求写成语: 1.形容不受拘束: 2.描写节日盛况: 3.写时间过得快: 二、选择恰当的词填在括号里: 居然 果然 关于 对于 只要…就… 只有…才… 1.( )他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。 2.( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。 3.太阳花生命力顽强,( )掐一枝小小的茎插入泥土里,不久( )会生根开花。 4.看他的脸色就知道了一定发生了什么事情,( ),几天后,他爷爷因病去世了。坚决 坚定 坚强 坚持面对特大洪灾,全市人民心中只有一个( )的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他( )在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要( ),人在堤在,誓死战胜洪涝。” 三、修改病句: 1.我们要注意安全,防止不发生事故。 2.同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。 3.春天到了,茂密的草地芳草如茵。 4.李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。 四、按要求写句子 1.夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用带点词造句) 2.母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句) 3.狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写一个相同句式的句子) 4.大地一片新绿。改写成比喻句:春天来了,像铺上绿色的满地毯一样,大地呈现出一片新绿。 5.花儿开了。改写成拟人句:花儿像忍不住的笑脸,扑哧一下全开了。 五、短文分析 “成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1.给第一小节的空白处加上标点。 2.根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系,成是功的 ,功是成的 。成功对于懒汉来说是 的,对于奋斗者来说又是 的。 3.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。 4.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。 5.用上 “成功”一词,用一句话写写你读了本文以后的收获。(2分) 六、作文 生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?(注意内容要具体、真实,字数500字以上) 作业设计
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