00课前学习材料及课程表39言语-逻辑填空2.pdf

第二节语境 一、关联关系 （一）转折关系 理论要点： 前后语义相反 【例1】（2017 联考） 20 世纪90 年代，有人传统书信将被新兴的通信方式取代。然而我们惊奇地 发现，传统的纸质书信依然健康发展，与电子通信方式，在当下生活中发挥着重 要的作用。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.坦言并驾齐驱B. 并行不悖 C.断言相向而行D.妄言背道而驰 【例2】（2018 广西） 一般我们总认为，文学重视形象思维，而科学需要理性逻辑。其实，科学也 可以很文艺，，充满艺术的想象力。这两者看似关涉领域不同，其实只要有创意， 便能。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.妙趣横生水 融B.洞若观火若合符节 C.有声有色相辅相成D.入木三分相映成趣 【例3】（2017 联考） “ 想象力崇拜”的背后，是“顿悟崇拜”。这种思想认为一般人终日被 自己的知识所，而一旦跳出就能取得重大突破。费曼说，相对论流行以后，很多 哲学家跳出来说：“坐标系是相对的，这难道不是最自然的哲学要求吗？这个我 们早就知道了！”可是如果你告诉他们光速在所有坐标系下不变，他们就会。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.羁绊怅然若失B.束缚目瞪口呆 C.钳制呆若木鸡D.禁锢追悔莫及 （二）递进关系 理论要点： 语义程度前轻后重 【例1】（2018 四川） 君子之德要求坚守正道、深明大义、矢志不移，乃至，不为各种威逼利诱所 降服。这就是孟子所谓“富贵 ，贫贱 移，威武 屈，此之谓大丈夫”。 君子要讲和谐，但 随波逐流，更 。《中庸》所谓君子和而不流，就是指 在大是大非面前 有丝毫含糊。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.以身殉道人云亦云B.杀身成仁口是心非 C.视死如归沆瀣一气D.舍生取义同流合污 【例2】（2018 联考） 研究表明，奥陶纪末大 前后腕足动物组合的生态分布变化不 对生态系统的影响可能确实有限。通过 华南奥陶纪末大 前后腕 足动物丰度及多样性资料在高级分类阶元上的表现，了具志留纪特色的腕足动物 于大 前就已开始大量出现甚至在局部趋于，奥陶纪末大 只是短暂点断了 它们取代奥陶纪特色腕足动物的进程。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.印证繁茂B.证实繁盛 C.验证兴隆D.证明兴盛 言语理解与表达 方法精讲6 学习任务： 1.课程内容：逻辑填空（并列关系、解释类对应、重点词句对应） 2.授课时长：2.5 小时 3.对应讲义：60 页～68 页 4.重点内容： （1）并列关系在逻辑填空题中的应用 （2）解释类对应的特征与运用 （3）重点词句对应的分类与运用 （三）并列关系 标志词： 1.同义并列：顿号（、）、逗号（，） 2.反义并列：不是……而是……、是……不是……、相反、反之等 【例1】（2018 广西） 红色文化遗产与古代文化遗产一样，是重要的、不可再生的文化资源，是的 民族优秀文化遗产，也同样需要积极抢救、保护和开发利用，绝 因其形成的 时间短、缺乏“”，而忽视其应有的价值。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.举足轻重 感B.不可或缺表现力 C.弥足珍贵历史感D.屈指可数竞争力 【例2】（2019 国考） 脱贫攻坚必须，一步一个脚印，确保各项扶贫政策措施落到实处，积小胜为 大胜，最终取得全面胜利。同时也应加强贫困村基层组织建设，充分调动贫困群 众的积极性，提高其参与度、获得感，激励其，激发其脱贫的内生动力与活力。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.未雨绸缪一马当先B.一鼓作气奋发图强 C.循序渐进再接再厉D.稳扎稳打自力更生 【例3】（2017 联考） 纵观现代化历程， 改革一直是在争论中推进的，之所以能够顺利推进并 取