114大显身手（九年级化学课堂学案）学案代码801.doc

◆ 114 ◆ 大显身手(九年级化学课堂学案) 学案代码801 §8.1重要的酸 (第1课时: 浓盐酸和浓硫酸的性质) [生活中的酸] ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 老师在化学实验课上说: 浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢 气体在空气中形成白雾.为了证 明有白雾,老师在装有浓盐酸瓶 口边轻轻吹,对着同学们问:有什 么现象?同学说:有口臭. 浓盐酸具有 挥发 性. ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 2002年2月28日,清华大学学生刘海洋为“考证黑熊嗅觉是否灵敏”,在北京动物 园用浓硫酸将黑熊泼伤。看来,在使用化学药品时,一定要注意安全问题.那么,浓硫 酸为什么会将黑熊泼伤呢? 浓硫酸具有 腐蚀 性、 脱水 性、 吸水 性. ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ [酸碱与酸碱指示剂] 石蕊 酚酞 本身颜色 (中性) 紫色 无色 酸性 红色 无色 碱性 蓝色 红色 学案代码801 大显身手(九年级化学巩固练习) ◆ 115 ◆ [大显身手]“★”代表课后思考 [ [ B ] 1.[A级]实验室制取二氧化碳所用的材料是………………………………[　　] A.大理石和浓盐酸 B.石灰石和稀盐酸 C.大理石和稀硫酸 D.碳酸钙粉末和稀盐酸 [ A ]2.[A级]下列各酸溶液, [ A ] 但溶液质量增加的是……………………………………………………………[　　] A.浓硫酸　 B.稀硫酸 C.浓盐酸　 D.稀盐酸 3.[A级]要使一组气体(CO,N2,H2O)经过右图装置后,就剩下(CO,N2), 问这个装置里装的液体物质是 浓硫酸 (填物质名称), 这组气体要从 a (填“a”或“b”)处进入. [ B ]4. [ B ] (1)下列稀释浓硫酸的操作正确的是………………………………………………… (2)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生____ _ _液体飞溅__ __ __ ; (3)据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下, 造成食道和胃严重损伤,这是因为稀硫酸具有______ 腐蚀 _______性; 这一事件警示我们,家中 存放或使用药物时应注意_ 贴好并保全好标签 . 5.[B级]小冬在自制酸碱指示剂的探究活动记录如下表, 可判断不能做指示剂的是.……………………………………………………[ B ] 植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在碱性溶液中 A 牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色 B 胡罗卜 橙色 橙色 橙色 C 紫罗卜皮 红色 紫色 黄绿色 D 月季花瓣 浅红色 红色 黄色 [ A ]★6.[ [ A ] 而溶质质量分数减小的是……………………………………………………[ ] A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.浓硝酸 D.食盐水 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 通过本节我学会了(写下你的重要笔记及想法)…… The fox changes his skin but not his habits. The fox changes his skin but not his habits. 江山易改,本性难移.------史维都尼亚斯 ◆ 116 ◆ 大显身手(九年级化学课堂学案) 学案代码802 §8.1重要的酸 (第2课时: 稀盐酸的化学性质) [回顾实验] 补充完成下列化学方程式 (1) CO2 + H2O == H2CO3 (CO2使紫色石蕊变红); (2) 2 HCl + Fe == FeCl2+H2↑ (含铁粉的补血品); (3) 2 HCl + CaCO3 == CaCl2+H2O+CO2↑ (实验室制取CO2); ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ [课堂实验] 『实验8-3』: HCl + AgNO3 == AgCl↓++HNO3 (用AgNO3检验Cl-);