人教部编版语文八年级下册第11课 核舟记 表格教学设计.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教版语文八下第11课《核舟记》教学设计 课题 核舟记 单元 第三单元 学科 语文 年级 八年级 学习目标 1．积累“罔、属”等文言词汇 。 2．学习掌握本文运用说明和描写相结合的写作方法。 3．理清文章的整体思路，探究主体部分的说明顺序。 4．文章生动地介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华，热情颂扬了我国古代民间艺人的艺术成就。学习本文，有助于激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。 教学重点 把握本文的说明顺序。 积累文言词语以及文言句式。 教学难点 了解我国传统雕刻技艺的高超，培养学生热爱祖国博大精深的传统文化的思想。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 中华文化博大精深，光是微雕技艺都会记我们大开眼界。我们来欣赏一下现存于世的微雕作品，感受祖国文化的精妙。 今天，我们就来学习一篇关于微雕技艺的文章《核舟记》（板书课题） 听。 用微雕图片引出本节课的教学内容，并激发学生的学习兴趣。 初读感知 看课文，听朗读，思考下面问题。 听完朗读后，给下面加点词语准确注音。 器皿(mǐn) 罔不（wǎng） 贻（yí） 有奇（yòujī） 二黍（shǔ） 箬篷（ ruò） 糁之（sǎn） 峨冠(guān) 多髯（rán） 衣褶(zhě) 弥勒(mí) 露乳(lòu) 矫首(jiǎo) 不属(zhǔ） 诎右臂（qū） 一楫(jí) 椎髻(zhuījì) 攀右趾(pān) 抚炉(fǔ) 稍夷(yí) 壬戌（rénxū） 虞山（yú） 篆章（zhuàn） 曾不(zēng) 给下面句子划分朗读节奏。 （1）尝/贻余/核舟一，盖/大苏/泛赤壁云。 （2）舟/首尾长/约八分有奇，高可/二黍许 （3）中/峨冠而多髯者/为东坡，佛印/居右，鲁直/居左。 （4）东坡右手/执卷端，左手/抚鲁直背 （5）天启/壬戌秋日，虞山/王毅叔远甫/刻 3、这只核舟有多少？多高？用文中原句回答。 明确：舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 听，并在文中找相关句子。 讨论交流。 培养学生结合注解初步理解文意的能力。 培养学生的听读能力。 作者介绍 魏学洢(yī)(约159 6-约1625)，字子敬，号茅檐，明末嘉善(今属浙江省嘉兴市)人，明末天启年间著名的江南才子，是明代的文学家。他出生在浙江嘉兴的一户宦官人家。他一生写过很多篇脍炙人口的文章，其中最有名的便是被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》。 张潮：字山来,号心斋，仲子，安徽歙县人，生于清顺治八年（1650年)。张潮是清代文学家、小说家，刻书家,官至翰林院孔目。张潮著作等身，著名的作品包括《幽梦影》、《虞初新志》、《花影词》、《心斋聊复集》、《奚囊寸锦》、《心斋诗集》、《饮中八仙令》、《鹿葱花馆诗钞》等。 选择性笔记 了解作者生平，积累文学常识。 作品介绍 《虞初新志》，明末 清初中国文言短篇小说集。张潮编辑。小说集以"虞初"命名，始见于班固《汉书·艺文志》所载《虞初周说》，清初张潮的《虞初新志》是收集明末清初人的文章，汇为一编，共20卷。 选择笔记。 了解《资治通鉴》这部书。 把握词义 奇巧人：技艺奇妙精巧的人.奇,奇特. 径寸之木：直径一寸的木头.径,直径. 为：做,这里指雕刻. 以至：以及. 罔不因势象形： 罔：无,没有。罔不：无不,全都。因：顺着,就着.象：模仿.这里指雕刻。各：各自。具：具有.情态：神态。 尝：曾经. 贻：赠. 余：我. 盖：表示推测的句首语气词.泛,泛舟 约：大约. 有奇：多一点。有：通“又”,用来连接整数和零数.奇：零数. 高可二黍许：可,大约.许,上下. 轩：高起. 为：是. 望：对着,面对着. 徐：缓缓地,慢慢地. 糁：涂. 峨冠：高高的帽子. 髯：胡须. 执：拿着. 比,靠近. 类,像 矫,举 属：类似 诎：同“屈”，弯曲. 倚：靠 历历：分明可数的样子 椎髻：梳成椎形发髻 衡：通“横”,横着. 攀：扳着. 寂：平静 夷,平. 了了：清清楚楚. 丹：朱红色. 盈,满. 简：挑选.同“拣”,挑选. 修：长 灵怪：神奇 笔记。 积累文言词语。 疏通文意 明朝有个手艺奇妙精巧的人叫 王叔远，他能够用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、杯、盘、碗、碟等生活用具、人物，甚至于飞鸟走兽、树木、石头，全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情和姿态。他曾经赠我一只用桃核制成的小船，(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。 　　 船从头到尾大约八分多一点，大约 有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着。旁边开着小窗，左边右