高中物理 专题2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系同步优质课件 新人教版必修1.pptx

3匀变速直线运动的位移与时间的关系第二章 匀变速直线运动的研究学习重点: 1.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系x=v0t+at2/2 及其应用.学习难点：1.v－t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移.2.微元法推导位移时间关系式.3.匀变速直线运动的位移与时间的关系x=v0t+at2/2及其灵活应用.知识回顾v0tvv0t0tv = v0+ a tx/m0建立直线运动模型位移：△x = x2 - x1若 x1=0 (坐标原点)，则 △x = x2- x1= x一、匀速直线运动的位移v t 1、位移公式x = v t图象法结论：匀速直线运动的位移就是v – t 图线与t轴所夹的矩形“面积”. 思考匀变速直线运动的位移与它的v－t图象，是否也有类似的关系？思考与讨论 一次课上，老师拿来了一位往届同学所做的“探究小车的运动规律”的测量记录（见下表），表中“速度v”一行是这位同学用某种方法（方法不详）得到的物体在0、1、2……5几个位置的瞬时速度。原始的纸带没有保存。位置编号012345时间t/s00.10.20.30.40.5速度(m/s)0.380.630.881.111.381.62以下是关于这个问题的讨论。 老师：能不能根据表中的数据，用最简便的方法估算实验中小车从位置0到位置5的位移？ 学生A：能。可以用下面的办法估算： x＝0.38×0.1＋0.63×0.1＋0.88×0.1＋1.11×0.1＋1.38×0.1＝ …… 学生B：这个办法不好。从表中看出，小车的速度在不断增加，0.38只是0时刻的瞬时速度，以后的速度比这个数值大。用这个数值乘以0.1 s，得到的位移比实际位移要小。后面的几项也有同样的问题。 学生A：老师要求的是“估算”，这样做是可以的。 老师：你们两个人说得都有道理。这样做的确会带来一定误差，但在时间间隔比较小、精确程度要求比较低的时候，可以这样估算。 要提高估算的精确程度，可以有多种方法。其中一个方法请大家考虑：如果当初实验时时间间隔不是取0.1 s，而是取得更小些，比如0.06 s，同样用这个方法计算，误差是不是会小一些？如果取0.04 s、0.02 s …… 误差会怎样？ 欢迎大家发表意见。思考1这个材料中体现了什么科学思想？思考2 此科学思想方法能否应用到匀变速直线运动的v-t图象上？先把过程无限分割，以“不变”近似代替“变”，然后再进行累加的思想.t1vvt4t6t2t3t5t3t1t7t2tt00tt探究用v-t图像能否表示位移粗略地表示位移分的较粗些，误差大些.较精确地表示位移分的较细些，误差小些.vvv0tt假如把时间轴无限分割，情况又会怎么样呢?匀变速直线运动的位移仍可用图线与坐标轴所围的“面积”表示二、匀变速直线运动的位移由图可知：梯形OABC的面积S=（OC+AB）×OA/2代入各物理量得：又v= v0+ at1、 v-t 图象推导位移2、对公式的理解 (1) 反映了位移随时间的变化规律，公式适用匀变速直线运动；(2) 因为v0、a、x均为矢量，使用公式时应先规定正方向. （一般以v0的方向为正方向）(3) 代入数据时，各物理量的单位要统一.（用国际单位制中的主单位）(4) 特别提醒：t是指物体运动的实际时间，要将位移与发生这段位移的时间对应起来.讨论x= v t 当 a= 0 时物体做匀速直线运动 当v0= 0 时物体做初速度为零的匀加速直线运动典例探究由 得：例1、一辆汽车以1m/s2的加速度行驶了12s，驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少?解：以汽车运动的初速v0为正方向先用字母代表物理量进行运算已知：v0=60m/sv=0a＝-4m/s2求：t x例2、飞机正常降落速度216km/h，其落地后的加速度大小为4m/s2，则制动时间为多少，需要的跑道至少是多长？例3、做匀加速直线运动的物体，初速度为10m/s，经过2s速度大小为16m/s，则:（1）物体的加速度大小？（2）2s内物体的平均速度大小？理解平均速度的两种求法!三、用图象表示位移x/mC20 BA0 1 2 3 t1、 x-t 图象物理意义：描述物体相对于出发点的位移随时间的变化情况.注意： x-t图象不是物体运动的轨迹.思考与讨论 因为位移公式是关于t的一元二次函数，故匀变速直线运动在x—t图象是一条抛物线(一部分)x/mBx2Ax1βα t/st02、 x-t 图象求速度 x-t 图象中，匀速直线运动是一条倾斜直线，直线的倾斜程度反映了物体运动的快慢。直线越倾斜，物体运动越快。想一想x/m t/s0 右图表示物体做匀速直线运动吗?曲线上两点割线的斜率表示什么?某点切线的斜率表示什么?x/mv/m.s-1C DA E Bt/s0