初幼儿园中班级的工作总结计划.docx

------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 初中班级工作总结 【导语】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝， 就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。 《初中班级工作总结》是为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 本学期，我担任八年级 4 班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下： 一、工作情况与经验体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独 特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今 天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生， 教师 应该有乐观的人性观， 善意的看待和评价学生的天性和行为， 对 每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓 励”，需要一座架在师生之间的相互理解、 相互沟通、相互信任、 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 相互欣赏的桥梁。 记得一个优秀班主任在做经验报告时说： 班主 任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任 ; 班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任 ; 班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不仅把自己当做老师， 更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。 我们应该会花功夫与学生建立友好关系， 倾听学生的心声。 我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学 生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动， 并能把握住这一年龄段学生的心理特征， 不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我， 引导学 生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生， 深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识 ; 水平一般的老师解 释知识 ; 好的老师演示知识 ; 伟大的老师激励学生去学习知识。 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心， 对有关班级的一切工作都必须负起主要责任， 对工作中涉及的人际关系， 都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性， 班主任工作才能全面完成。 同时我以身作则对课任老师充分的尊重， 让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体， 各学科之间的协调配合至关重要。 班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视， 充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好 的教学环境， 使任课教师心情愉悦。 班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。 班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压， 反馈学生对课任教师的意见和要求， 只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。 二、问题及教训 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩 不够稳定 ; 寝室就寝纪律不是很好， 有待于进一步提高 ; 班级个别 同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 三、努力方向 1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。 2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握 个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。 3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班 级特色的班风、学风。 总之，“一切为了