部编版语文二年级下册强化训练 古诗二首（含答案）.docxVIP

部编版语文二年级下册强化训练 第一单元 第1课 古诗二首 基础达标 一、给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 吹拂（fó fú） 堤（dī tī）岸 裁（cái chái）决 柳（liǔ niǔ）树 沉醉（suì zuì） 丝绦（tāo tiāo） 草长（cháng zhǎng） 莺飞（yīn yīng） 二、读拼音，写词语。 gǔ shī shān cūn tóng nián bì lǜ huà zhuāng tǔ sī jiǎn dāo bì shuǐ 三、加偏旁组新字再组词。 木+寸=（ ）______ 立+里=（ ）_________ 口+十=（ ）_______ 艹+早=（ ）_________ 四、辨字组词。 诗（ ） 村（ ） 绿（ ） 剪（ ） 持（ ） 树（ ） 丝（ ） 前（ ） 五、比一比，选一选。（填序号） ①寺 ②诗 ③待 （ ）歌 等（ ） （ ）庙 ①妆 ②壮 ③装 服（ ） 梳（ ） 强（ ） 六、数笔画填空。 1.“诗”共____画，第5画是_____，组词______________。 2.“童”共____画，第5画是_____，组词______________。 3.“醉”共____画，第6画是_____，组词______________。 4.“柳”共____画，第8画是_____，组词______________。 七、选合适的字填在句子的括号中。 壮 妆 1.爸爸的身体很强（ ）。 2.今天妈妈化了（ ），很漂亮。 童 同 3.我最喜欢读（ ）话书。 4.我们俩是（ ）班（ ）学。 八、先把诗句补充完整，再完成练习。 1.“_________莺飞____________，拂堤杨柳醉_________。_________散学____________，忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是_________（季节）的美景。其中“忙”的意思是（ ），“纸鸢”指（ ）（填序号） ①没闲着 ②急忙 ③老鹰 ④风筝 2.“不知细叶谁裁出，_______________似剪刀。”诗句中“剪刀”指_________，它剪出了_________，我知道它还能剪出____________。 九、根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。 （ ）村里的孩子们放学回来得比较早。 （ ）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。 （ ）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。 （ ）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。 十、读古诗《村居》，完成练习。 1.“春烟”在诗中是什么意思？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.诗歌用一个“____”字，一个“___”字把静止的杨柳人格化了。 3.诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过30个字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了怎样的中心思想？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十一、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.“咏柳”是歌颂柳树的意思。 （ ） 2.《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。 （ ） 3.《村居》的作者是唐代诗人杜甫。 （ ） 4.《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。 （ ） 能力提升 十二、古诗阅读。 村居 [清] 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 1.题目“村居”表示（ ） A.在乡村里居住 B.在乡村里居住时见到的景象。 2.“忙