2017-2018高一语文必修3练习第2单元五人墓碑记训练—落实提升苏教版含答案).doc

★精品文档★ 2017-2018 高一语文必修 3 练习第 2 单元五人墓碑记训练—落实提升 ( 苏教版含答案 ) 1 ．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A ．众不能堪，抶而仆之 抶：笞打，鞭打 B ．既而以吴民之乱请于朝，按诛五人按：按照 ( 法律 ) ．素不闻诗书之训训：教诲，训诫 ．待圣人之出而投缳道路缳：绳圈，绞索【解析】 B 项，按：追究，查办。 【答案】 B ．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组 是 ( ) 【导学号： ①敛赀财以送其行②是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 ①慷慨得志之徒②予犹记周公之被逮 ①则噪而相逐②而五人生于编伍之间 ①死而湮没不足道者②吾社之行为士先者 【解析】 A 项，①连词，表目的，来；②介词，凭借。 B 项，①结构助词，的；②助词，用在主谓之间，取消句子独 立性。 c 项，①连词，表修饰；②连词，表转折，但。 D 项， 都是代词， 的人。 【答案】 D 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 ★精品文档★ 3 ．下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是 ( ) 【导学号： ①郡之贤士大夫请于当道 ②以至于永嘉 ③令五人者保其首领，以老于户牖之下 ④匹夫之有重于社稷也 ⑤死而湮没不足道者，亦已众矣 ⑥断头置城上，颜色不少变 ⑦吴之民方痛心焉 ⑧大阉亦逡巡畏义 A ．①③⑤ B．④⑤⑧ ．②⑥⑦ D．③④⑤ 【解析】 ④社稷：古今均指代国家。⑤湮没：埋没，多 跟抽象名词搭配。⑧逡巡：有所顾忌而徘徊不敢前进。①当 道：古义为当权者，指当地的行政长官；今义为路中间。② 以至：古义为到达；今义表示在时间、数量、程度、范围上 的延伸或用在下半句话的开头， 表示由于上文所说的情况程 度很深而形成的结果。③首领：古义为头颅，借指性命；今 义指某些集团的领导人。⑥颜色：古义为脸色；今义指由物 体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。⑦痛心： 古义为痛恨；今义为极端伤心。 【答案】 B 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 ★精品文档★ ．下列句子中，加点的词语按活用现象分类正确的一项 是 (  )  【导学号：  ①去今之墓而葬焉 ②人皆得以隶使之 ③买五人之头 而函之 ④安能屈豪杰之流 ⑤亦以明死生之大 ⑥不能 容于远近 ．①② /③④/⑤⑥B．①③ /②④⑤ /⑥ ．①② / ③⑥ / ④/ ⑤D．①③ / ②/ ④/ ⑤/ ⑥ 【解析】 ①③名词作动词；②名词作状语；④动词的使 动用法；⑤形容词作动词；⑥形容词作名词。 【答案】 D 5 ．在横线上补写出空缺的句子。 【导学号： 大阉之乱， ______________ ，四海之大，有几人欤？ 佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死， ______________ ？ 亦以明死生之大， ______________。 【答案】 (1) 缙绅而能不易其志者 (2) 轻重固何如哉 匹夫之有重于社稷也 阅读课文第 4～ 6 段，完成 6～9 题。 6 ．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A ．呼中丞之名而詈之 詈：斥骂 ．买五人之头而函之函：用棺材收殓 ．哀斯墓之徒有其石也，而为之记哀：悲哀 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 ★精品文档★ ．蓼洲周公忠义暴于朝廷暴：显露 【解析】 c 项，哀：惋惜。 【答案】 c ．下列句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项 是 () 一旦抵罪，或脱身以逃亦以明死生之大，匹夫之有重于社 稷也 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭为之声义， 敛赀财 以送其行 ．两个“以”字相同，两个“为”字也相同 ．两个“以”字不同，两个“为”字相同 ．两个“以”字相同，两个“为”字不同 ．两个“以”字不同，两个“为”字也不同 【解析】 以：相当于连词“而” / 连词，表目的，来。 为：读 wé i ，是 / 读 wè i ，介词，替。 【答案】 D 8 ．下列叙述符合原文意思的一项是 ( ) ．有名望的人以重金买回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。 ．魏忠贤畏惧正义撤回军队，没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。 ．魏忠贤未能篡夺帝位，后又畏罪自缢，这里有五位志 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 5 ★精品文档★ 士的一份功劳。 ．张溥与同社的同仁在五人墓前竖立起一块石碑，并在上面镌刻了碑文。 【解析】 A 项，应为把头颅和尸体合到一起埋葬。 B 项，“没有马上镇压”错。 D 项，是张溥写的碑记并非镌刻。