小学三年级教学语文习题.docx

第一题：书写（ 2 分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。 第二题：字词（ 24 分） （一）读拼音，写词语。 （ 8 分 wá n shu ǎ ji ǎzhu ā nɡ j ū r án y ǎ nɡwànɡ sh ìy nìɡ s ū x ǐ nɡ ji ā o n èn bē n li ú b ù x ī （二）给下面带点字的正确读音打上 “√”。（3 分） 盛开（ sh ènɡ ch énɡ） 几乎（ j ǐj ）ī  看守（ k ān k  à n） 晃眼（ huǎnɡhu  ànɡ）  白发（ f āf  à）  朝霞（ cháo zhāo） （三）选字填空，组成词语。（3 分） 坪 评 苹 平 草（ ） 批（ ） （ ）果 辩 辨 瓣 辫 （） ）子 争（ ） 花（ ） （四）选择合适的表示动作的词语，填在括号里。 （3 分） 站托放牵 说 跑 我们去（ ）风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的地方，（ ） “放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线的人飞快地（ ）起来。 （五）按要求填空。（3 分） 《狮子和鹿》中，当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉 它， ， 。（填语文园地七中背诵的八字成语）让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。 2.《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时，是非常（  ）的，而陶罐回答时态度却非常（  ）。 （根据你的理解，填上一组反义词） 《三字经》中，有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老才后悔的句子，其句子是 （ ， ）。 第三题：句子（ 16 分） （一）判断。对的打 “√”错的打 “×”（3 分） “我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ”这句话的意思是 “我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。 ”（ ） 2. “天灰蒙蒙，好像快要下雨了 ”这句话不是一个比喻句。 （ ） “五月葫芦大街 ，六月黄瓜弯似弓 ” 句 没 。（ ）（二）按要求写句子。（6 分） 蜜蜂靠的不是超常的 力，而是一种我无法解 的本能。（用上 “不是 ??而是 ??”写句子。） 珊瑚像 开的花 。（写一个比 句描写冬天的 叶。 ） 用几句 写写冬天 你的快 和 。（二） 累填空。（ 7 分） 1. 明在于（  ），天才在于（  ）。（列宁）（1  分） 2.《九月九日 山 兄弟》中名句是  ，  。 句 在人 常用来表达思念 人的情感。（ 2 分） 3.高 基 ： “  ”，我 从小就要养成 的好 。 （2  分） 4.在我遇到困 与挫折 ，爸爸 常用毛 的 ，鼓励我：  “  ，  ”，使我信 心倍增。（2 分） 第四 ： （ 28 分） （一） 《秋天的雨》 段，做 。 （10 分） 秋天的雨，有一合五彩 的 料。你看，它把黄色 了 杏 ，黄黄的叶子像一把把小 扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 。它把 色 了 ， 的 叶像一枚枚 票， 哇 哇， 来了秋天的凉爽。金黄色是 田野的，田野像金色的海洋。橙 色是 果 的，橘子、 柿子你 我碰，争着要人 去摘呢！菊花仙子得到的 色就更多了， 紫 的、淡黄的、雪白的 ?? 美 的菊花在秋雨里 点 。 1. 找出把橘子、柿子和菊花当作人来写的句子，用 “----- ” 画出。（4 分） 2. 文中列 出了秋天的多种 色， 些 色用文中的一个 来概括， 是  。（2 分） 短文是 哪句 来写的， 用 “ ”画出（ 2 分） 照 子，写一句 ，用上 点的 。 （ 2 分） 它把黄色 了 杏 ，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 。 （二） 《 珊的帽子》做 。 （ 18 分） 珊的帽子 珊是个可 的小女孩。可是，当她念一年 ，她那小小的身体里竟 了 瘤，并住院 接受 3 个月的化学治 。出院后，她 得更瘦小了，神情也不如往常那 活 了。 更可怕的是，原先那一 美 的金 ， 在快掉光了。 然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症和死神一争高低， 她的 明和好学也足以 上被拉下的 。 然而，每天 着一 光 的 袋到 学校去上 ， 于她 一个六七 的小女孩来 ，无疑是非常残酷的事情。 在 珊返校上 前，班上的老 海 情而 重地宣布： “从下星期一开始，我 要学 各种各 的帽 子。所有同学都要戴着自己最喜 的帽子到学校来，越新奇越好 ! ” 星期一到了，离开学校 3 个月的 珊第一次回到了她所熟悉的教室。 但是，她站在教室 口却 没有 去， 她担 心，她犹豫，因 她戴了一 帽子。 可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他 五花八 的帽子比起来， 她的那