- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学体育教案
文讯教育教学设计
小学体育新课程标准教材
体 育 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
体育教案 / 小学体育
编订:
编订:XX文讯教育机构
第 PAGE
第 PAGE 1 页
第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
体育教案-开飞机
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于小学体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学 内容 课题:开“飞机” 1、开纸飞机2、造型飞机大赛 学段: 水平一 教学目标 1、 通过教学使90%以上的学生掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。 2、 创设情景教学,激发学生兴趣,并以积极认真的态度参与活动。 3、 充分发挥学生的想象,创新和表现能力。 4、 培养学生的竞争意识和合作精神,活动中与同伴相互帮助,友好相处。 重难点 重点:把飞机从肩上投出. 难点:控制飞机的出手角度,出手速度要快. 程序 教学内容 教师指导 学生活动 组织 激发兴趣 课堂常规 体委整队 报告人数 检查服装 师生问好 教师导入 教法: 1.教师导入,介绍本课内容. 2.调动学生积极性,有信心共同完成本课。 学法: 1.迅速到指定地点集合. 2.配合体委整队. 3.开动脑筋,进入角色. 要求:充满自信精神好. 组织: XXXXXXXXX XXXXXXXXX OOOOOOOOO OOOOOOOOO 小舞蹈: 小小飞行员 教法: 1.教师提示要求. 2.听音乐和学生一起做练习. 学法: 1.注意模仿和观察. 2.体会飞行员的神气. 3.乐于表现自我. 要求:动作舒展优美. 组织:学生站在圆线上 探究能力 1.了解飞机展翅高飞的雄姿 2.叠纸飞机 教法: 1.教师出示挂图介绍飞机种类. 2.教师组织交流使学生开阔眼界. 教法: 1.教师请小组长发给每个同学一张纸. 2.指导学生叠纸飞机. 3.教师引导学生为飞机起名字写名字. 学法: 1.学生积极思考,认真解读挂图. 2.学生用自备的图片进行交流和讨论. 要求:相互交流. 学法: 1.学生动手叠自己心中的飞机. 2.在引导下为新爱的飞机起名字,并用蜡笔色把名字写在飞机翅膀上. 组织: XXXXXXXXX XXXXXXXXX OOOOOOOOO OOOOOOOOO 体会实践 1.开纸飞机 教法: 1.教师提出问题:飞机如何才能飞的远2.教师引导学生自由分组练习找出原 学法: 1.学生认真思考把问题带到练习中. 2.学生自由组合实验小组比试看谁飞的远. 组织: 分散在操场上散点队形 因 3.在练习中观察指导,个别纠正. 4.教师组织学生讨论交流飞的远方法 5.请飞的远的同学示范,教师示范. 6.教师组织开飞机大赛. 7.点评. 3.反复练习,纠正开飞机的错误动作,在肩上投出注意控制起飞角度. 4.相互交流找出答案. 5.看示范.学优点.找不足 6.积极参加大赛,争得最佳飞行员. 7.点评总结得与失. 要求:积极练习,掌握肩上投出. 知识延伸 2.造型飞机大赛 教法: 1.教师讲解由开纸飞机延伸到开人体飞机. 2.对学生进行安全教育,开人体飞机时避免碰撞. 3.指导个人练习. 4.引导学生自由结合3~5人一组练习大造型飞机开出去 5.教师及时对各组造型飞机给予批评.表扬有创意的组. 6.通过比赛为各组排定名次. 学法: 1.体验演变的过程. 2.认真学习安全教育. 3.学生个人创意练习. 4.学生们自由结合,各组选出机长指挥同伴把飞机开起来. 5.在练习中对教师的评价与指导做出改变,学习受表扬的组. 6.各组团结一致,争当“冠军号”飞机. 要求:积极参与,团结协作争取好
文档评论(0)