北师大版数学八年级下册第五章《分式与分式方程》复习课件1.docx

第五章分式与分式方程 基础知识 1、形如丨的式子叫做分式，其中A、B是整式，B D 中必须含有字母。对于任意一个分式，分母都不 能为零。 2、分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或 除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。 3、分式的乘除法：两个分式相乘，把分子相乘的积 作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母； 两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后, 再与被除式相乘。结果要化为最简分式或整式。 4、分式的加减法：同分母的分式相加减，分母不变, 把分子相加减；异分母的分式相加减，先通分, 化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减 法则进行计算。 5、分式方程是分母中含有未知数的方程：解分式方 程的基本思想是把分式方程转化为整式方程，其 一般步骤是：去分母，解整式方程，验根。 专題总结 一.分或的意义: 例：当m取何值时，分式-y有意义？ 值为零？ m " 3 解：由m - 3 H0,得mH3。所以当mH3时， 分式有意义； 由m2 - 9 =0,得m=土3。而当m=3时，分母 m - 3 =0,分式没有意义，故应舍去， 所以当- 3时，分式的值为零。 二、分式方程的应用： 例、甲、乙两地相距19千米，王刚从甲地去乙地， 先步行了7千米，然后改骑自行车，共用了2小 时到达乙地，已知王刚骑自行车的速度是步行 速度的4倍，求他步行的速度和骑自行车的速 度。 解：设步行的速度是x千米/小时，则骑自行车的 速度为4x千米/小时。根据题意，得 7 19-7 宀 _十 —=2 解这个方程，得 x = 5 经检验X = 5是所列方程的根，这时4x=20 答：他步行的速度是5千米/时，骑自行车的速度 是20千米/时。 好題剖析 例1、当取什么值时，分式 例1、当 取什么值时，分式 (咒一2)(x+3) （1）有意义？ （2）值为零? 当分式的分母不等于零时，分式有意义；当分式的 分子等于零，而分母不等于零时，分式的值为零。 例2、不改变分式的值，使的分子、分0.6 例2、不改变分式的值，使 的分子、分 "4~~2__ X 5 15 母的最高次项的系数为正整数。 解:0.6 - 0 解: 0.6 - 0.4 x 1 ~2_ X 5 15 -(0.4x-0.6)xl5 -(^x--)xl5 15 5 熟练地利用分式的基本性质，就系数、变符号即可。 例3、计算: 解: (% — 3)(x + 2) (x+4)(%—2) x2 + 2x — 8 X^-y X ^-y 例3、计算: x Q> h X . 解: X2—b—疋+b a2—xy 例4、当x = 200时, X 1 1 的值. 解: x x+6 jc_3 _3x 厂一 9 _ (x —3)(x + 3) x + x(x - 3) x(x-3) _ x 当x二200时，原式二2002002 0 0 当x二200时，原式二 200 200 例5、已知 求 剖析：通过已知，得出关系式x 利用 宀4的值。 X + —,然后 X 士计算即可。 例6、解方程: 7 例7、若关于x的方程： ■ 则k的值是多少？ x—8 k 7'X =8有增根, 例8、甲、乙两地相距150千米，一轮船从甲地逆流 航行至乙地，然后又从乙地返回甲地，已知 水流的速度为3千米/时，回来时所用的时间 是去时的四分之三，求轮船在静水中的速度。 例9、把总价都为480元的甲、乙两种糖果混合成杂 拌糖，杂拌糖平均价每块比甲种糖少0.03元, 比乙种糖多0?02元，则原来甲种糖和乙种糖 的价格各是多少元？甲、乙两种糖各有多少 块？