重庆市渝中区巴蜀中学2019-2020学年七年级(下)月考数学试卷(3月份) 解析版.docVIP

重庆市渝中区巴蜀中学2019-2020学年七年级(下)月考数学试卷(3月份) 解析版.doc

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知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根 PAGE / NUMPAGES 知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根 2019-2020学年重庆市渝中区巴蜀中学七年级(下)月考数学试卷(3月份) 一.选择题(共12小题) 1.下列计算中,正确的是(  ) A.a2?a4=a8 B.(a3)2=a5 C.(3ax)2=9a2x2 D.a2+a2=a4 2.“a是实数,a2≥0”这一事件是(  ) A.必然事件 B.不确定事件 C.不可能事件 D.随机事件 3.计算(﹣4)2020×0.252019=(  ) A.﹣4 B.﹣1 C.4 D.1 4.在一个不透明的布袋中装有红色,白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同.小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在15%左右,则口袋中红色球可能有(  ) A.4个 B.6个 C.34个 D.36个 5.向如图所示的盘中随机抛掷一枚骰子,落在阴影区域的概率(盘底被等分成12份,不考虑骰子落在线上情形)是(  ) A. B. C. D. 6.已知xa=3,xb=5,则x3a﹣2b=(  ) A.52 B. C. D. 7.已知a﹣b=5,ab=3,则(a+1)(b﹣1)的值为(  ) A.﹣1 B.﹣3 C.1 D.3 8.如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(3a+b)的大长方形,则需要C类卡片(  )张. A.5 B.6 C.7 D.8 9.下列各式中,不能够用平方差公式计算的是(  ) A.( y+2x)(2x﹣y) B.(﹣x﹣3y)(x+3y) C.(2x2﹣y2 )(2x2+y2 ) D.(4a+b﹣c)(4a﹣b﹣c) 10.如果(x﹣3)x=1,则x的值为(  ) A.0 B.2 C.4 D.以上都有可能 11.多项式5x2﹣4xy+4y2+12x+25的最小值为(  ) A.4 B.5 C.16 D.25 12.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如下的三角形解释(a+b)n的展开式中各项的系数,此三角形称为“杨辉三角”, 即:(a+b)1=a+b (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 (a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 (a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5 根据“杨辉三角”计算出(a+b)10的展开式中第三项的系数为(  ) A.10 B.45 C.46 D.50 二.填空题(共8小题) 13.世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,其果实质量只有0.000000076克,将0.000000076克用科学记数法表示为   克. 14.一个不透明的袋子中有3个白球、2个黄球和1个红球,这些球除颜色不同外其他完全相同,则从袋子中随机摸出一个球是黄球的概率为   . 15.计算:(π﹣3.14)0﹣(﹣)﹣3=   . 16.已知2m×82=44,则m=   . 17.计算:=   . 18.若x2+(k﹣1)xy+25y2是一个完全平方式,则常数k的值是   . 19.已知多项式2x2+kx﹣14是整式x﹣2与另一整式A相乘得到,则k的值是   . 20.已知x2=2y+5,y2=2x+5(x≠y),则x3+2x2y2+y3的值为   . 三.解答题(共6小题) 21.计算: (1)﹣2a3b?(﹣4a2b)÷6a4b2 (2)2(x﹣y)3?[﹣(y﹣x)3]2 (3)(﹣x2y)3+xy?(﹣x2y+2x5y2﹣y) (4)(2a﹣1)(a﹣4)﹣(a+3)(a﹣4) (5)(x﹣3y+4)(x+3y﹣4) (6)(a+2b)(a﹣2b)(a2﹣4b2) 22.某地区林业局要考察一种树苗移植的成活率,对该地区这种树苗移植成活情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计表,根据统计图提供的信息解决下列问题: (1)这种树苗成活的频率稳定在   ,成活的概率估计值为   . (2)该地区已经移植这种树苗5万棵. ①估计这种树苗成活   万棵; ②如果该地区计划成活18万棵这种树苗,那么还需移植这种树苗约多少万棵? 23.先化简,再求值:[(x+3y)2﹣2x(x﹣2y)+(x+y)(x﹣y)]÷(2y),其中|x+1|+y2+2y+1=0. 24.根据条件,求代数式的值: (1)若x﹣=﹣2,求x2+的值; (2)若x+y=3,x2+y2=5,求2(x﹣y)2的值. 25.利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等

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