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《雷锋叔叔你在哪里》教案设计
教材分析
这首儿童诗以优美的语言、流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事 迹，教育学生懂得奉献爱心，助人为乐。文章一、二自然段和三四自 然段结构相似，适合进行朗读指导。
助人为乐是小学生应该养成的行为规范，但在实际行动中孩子们 却缺乏主动意识和自觉行为。另外，学生对雷锋的事迹了解不多，教 师要布置他们搜集相关资料，引导学生在自读自悟中树立英雄形象， 在联想和表述故事中深化形象，在情感延伸中揣摩文章的意蕴，做到 内化心灵，外化行动，???步提升学生的人文素养。
教学目标
1、会认 13 个生字，会写 9 个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过朗读感悟，体会雷
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