七年级数学下册数学活动利用平移设计图案教案2(新版)苏科版.pdf

利用平移设计图案 利用平移设计图案 1. 能从一组优美的平移图案中找出平移的基本图案 . 2. 通过欣赏分析，动手操作，小组讨论等实践活动，掌握简单画图的操作技能，并设计 出精美 的平移图案 . 教学目标 3. 结合图案设计的过程，体会平移在设计图案中的作用 . 4. 在解决实际问题的过程中，丰富对图形平移的认识，培养学生认识美、欣赏美、创造美的能力， 发展初步的审美能力 . 5. 能运用图形的变换在方格纸上设计图案 . 教学重点 利用平移设计精美的平移图案，有条理地表达一个简单图形平移的过程 . 教学难点 能灵活运用平移在方格纸上设计图案． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 引入 数学来源于生活，又高于 数学来源于生活，又高于生活，带着“你从视频 1．欣赏视频． 生活，用生活中的视频引入课 中感受到了数学中的哪种现象？” 这个问题， 来欣赏 2 ．思考提出的问题． 题 . 一个小的视频． 欣赏图案 这一环节 PPT 中共展示了 4 张图片． 设计意图 让学生感受到生活中利用平移设计的美丽的图 案，重点是分析图案是怎么形成的， 确定形成图案的 1．学生通过分析图案，确定 学生通过欣赏分析，提高 基本图形，为下面的创作图案打下基础． 基本图形． 了同学们对图案的赏析能力， 2 ．通过讨论交流，欣赏了这 培养他们对美的认识． 组图片之后的后的感受并与大家 一起分享． 3 ．学生利用平板笔在平板上 圈出基本图形，及平移方向． 收集图案 这一环节， 主要是从老师事先发到班级空间里找 到利用平移设计的图案． 设计意图 让学生从几十张利用图形的基本变换的图案中挑 选出利用平移设计的图案。 重点是提高学生判断的能 力，能分清平移，旋转，翻折设计的图案，为下面图 1．学生通过鉴赏图案，确定 从几十张利用图形的三种 案 的 创 作 进 一 步 打 下 基 哪些是利用平移设计的图案． 基本变换平移、旋转、翻折设 础 ． 计的图案中，寻找利用平移设 计的图案，通过对比，有利于 2 ．通过同学之间的相互评价， 提高学生的鉴赏能力． 讨论交流， 进一步感受利用平移设 同时经过今天这节课的学 计的图案与其他基本变换设计的 习，在今后学到轴对称，旋转 图案之间的区别． 时，可以利用类比的思想来