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教师本年度思想工作总结范文
一、思想品德方面 :
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面 :
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以
学生的发展为主。 首先,必须尊重学生。 尊重学生的思考权,
尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重
学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让
学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必
由之路。
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学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学
生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教
学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领
头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要
解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,
根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次
相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到
了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战
性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一
律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,
学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级
的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这
个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我
一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文
体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我
解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的
水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样
课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作
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业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理
清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明
观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学
生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本
学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新
学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如
何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有
显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识
的薄弱环节, 及时进行补漏。 例如,自己经常利用课余时间,
落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地
做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,
及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知
识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习
活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我
赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓” : 一方面
培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助
后进,以好带差,促进双赢效果。
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