六年级：《牛津小学英语》6b unit 3 第一课时.docx

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学六年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《牛津小学英语》6B Unit 3 第一课时 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学六年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学内容：《牛津小学英语》6b unit 3 asking the way b look, read and learn及c look and say。　　教学目标：　　1. 能正确地听、说、读、写词汇turn left / right, post office, get on, get off, along, street。　　2. 能正确地听、说、读词汇shopping, centre, middle school, primary school, train station, history museum crossing。　　3. 能正确地听、说、读、写句子can you tell me the way to…, please?　　4. 能听懂、会说句型和日常交际用语go along this street，and then turn…at the …crossing.　　教学重点：　　1. 能正确地听、说、读、写词汇turn left / right, post office, get on, get off, along, street.　　2. 能正确地听、读、写句子can you tell me the way to…, please?　　教学难点：　　1. 能正确地听、说、读写本单元的四会单词和句型。　　2. 能运用c部分的句型进行问路的情景对话。　　教具准备：本单元的挂图、单词卡、磁带、录音机、场所类卡片及一张城市交通图。　　教学过程：　　step 1 warm up　　1. sing a song：do some exercise with me.　　热身运动，师生跟音乐边唱边跳，同时复习turn left和turn right，为后面的教学做好铺垫。　　2. listen and do.　　show me your right hand / touch your left ear / stand up / turn left / turn right…　　step2 presentation and practice　　1. 师生对话引入本课话题。　　t：liu jing is new here. she comes from fu jian. she wants to buy some books. but she doesn’t know the way to the bookshop. can you help her?　　s：sure.　　t：good. look at the map of the city.（出示本地区的地图）where’s the bookshop?（教师指着地图，引导学生找到书店的位置并导入新授知识）。　　2. 利用地图，师生交流学习句型。　　a：excuse me，can you tell me the way to the bookshop？　　b：let me see. er,…go along this street, and then turn left at the second crossing. the bookshop is there.　　①板书对话内容。　　②对板书中出现的生词along, street, turn right / left等进行拼读教学，并让学生理解。　　③chant：where’s the bookshop?　　bookshop, bookshop, where’s the bookshop?　　can you tell me the way to the bookshop?