西藏四年级下学期语文期末教学质量测评试卷a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏四年级下学期语文期末教学质量测评试卷A卷 一、 积累运用 (共6题；共7分) 1. （1分） 给下列加下划线的字注音。 湛________蓝 天幕________ 地毯________ 孕________育 芳香四溢________ 赠________物 轻盈________ 招徕________ 聆________听 琼________浆玉露 2. （1分） 看拼音，写词语。 lěi xiǎn yāng zhè 苞________ 苔________ 插________ 甘________ pù yàn fèng gē ________布 ________语 ________隙 收________ 3. （1分） 填字组词语。? 情有________? ?________风霜???? 充满________??? ?枝干________?????? ________不舍 4. （1分） (2016·深圳模拟) 下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？ 5. （2分） 《将相和》选自汉代史学家司马迁的《________》，文中的“将”是指________，“相”是指________，“和”的意思是________。课文讲述了________，________和________三个小故事，写出了将相之间由和到不和又到和好的发生、发展和结果。 6. （1分） 日积月累 小儿垂钓 胡令能 ________垂纶， 侧坐________。 ________， ________不应人。 二、 阅读感悟 (共2题；共25分) 7. （20分） 课外阅读。 童年趣事 在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的。因为我长大了想当海军。此刻，我的眼晴似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最成武的一张照片贴在风等飞机驾驶舱的位置上。 瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，成力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽一一缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。 还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风等中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风等后オ知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅帮助，这竖琴不捭下来摔破才怪呢!不过那风等上挂的两排风铃可真好听:“得嘟啷，得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引下来了。 最土的风等要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了条尾巴似的长子，唉，丑死了！在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀! （1） 文中为我们描写了哪些风筝? （2） 在这些风筝中，最棒的要数________的，最土的是________的，最美的是________的。 （3） “我”的理想是什么?所以“我”做了一个什么样的风等? （4） 你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风等? 8. （5分） 读下面两组例句，体会下划线部分表达的不同感情，照样子改写后两个句子。 ①妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 ， 怎么也抓不住。 ②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 ③那双手就像鹰的爪子 ， 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ④她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 第一组：________ 第二组：________ 她跳着轻快的舞蹈。________ 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。________ 三、 习作。 (共1题；共1分) 9. （