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师范生实习工作总结最新2020 师范生实习 总结报告 　　通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性 认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，以下是小编精心 收集整理的师范生实习工作总结,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 　　师范生实习工作总结1 　　_月_ 日，我按照学校的要求，抵达__ 中学进行为期__天的教育实习活动。 一阶段来，在__ 中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实 习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作说一下 自己的心得体会： 　　一、教学工作实习。 　　教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容 准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达 清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教， 答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。 　　刚到__ 中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级 的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下， 熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进 行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。 　　二、班主任工作实习。 　　实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好， 思想情况、组织情况(干部、团、队员) 以及班级特点，工作积极主动，认真负责， 善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计 划，独立工作能力强，教育效果好。 　　三、教育实习的具体安排 　　第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课(不少于六节课)，作好听课 笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。 经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上 台讲课。 　　第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二—— 四课时，是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练合，方法得当，语言 1 要规范。需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整，教态自然，要参加课外辅导 和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作 实习计划。在指导教师帮助下，了解如何做好班级的和组织者，如何对学生进 行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。 　　教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要 是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。在以后的 工作中我会改正这些不足，争取做得更好。 　　师范生实习工作总结2 　　教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这 种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如 在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校 里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后， 我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生 何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 　　人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑 战、颇具诱惑的事情。2009 年2 月26 日，我怀着兴奋的心情和队友来到__ 中 学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体 验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 　　我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会， 在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。不仅仅是我叫 学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西， 这是我收获很大的地方。 　　在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严 谨治学” 的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际 教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作， 真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。 在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教” 的大学生到一个能在课堂上“讲课自 如” 的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主 任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方