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七年级下册语文复习提纲（人教版） 第 1 课 从百草园到三味书屋 散文 一、重点字词 1 ．给下列加点字注音。 菜畦 qí 皂荚 ji á 树 班蝥 máo 臃肿 yōng zh ǒng 攒 cuán 成 秕 bǐ 谷 系 j ì 一条长绳 拗 ǎo过去 锡箔 bó 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。 2 ．根据拼音写出相应的汉字。 桑(sh èn) 葚 收(li ǎn) 敛 脑(su ǐ) 髓 人声 (d ǐng) 鼎沸 (ku ī) 盔甲 3 ．用恰当词浯填空。 (1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大 的皂荚树，紫红 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷 的叫天子 ( 云雀 ) 忽然从草间直窜向云霄里去了。 点拨：所填词语均为形容词或动词。 (2) 扫开一块雪， 露出地面， 用一枝短棒支起 一面大的竹筛来， 下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食， 走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 点拨：所填词语均为动词。 二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。 三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单 +主旨 《从百草园到三味书屋》是鲁迅 ( 作者 ) 回忆童年生活的散文 ( 体 裁) ，本文选自《朝花夕拾》 主旨：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对 自然的热爱 , 对知识的追求 , 以及天真、幼稚、欢乐的心理。含蓄地批 判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。 P2 注释 ① 选自《朝花夕拾》 1. 重点：第 2 段 （1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物 （2 ）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物 （3 ）先静物到动物，再由动物到静物 2. 动作描写： P5 第 7 段 雪地捕鸟（ 9 个动词） 3.P6 第 9 段过渡段 （作用：承上启下） 第 2 课 爸爸的花儿落了 一、重点字词 1 ．给下列加点字注音。 鸡毛掸 dǎn子 咻 xi ū 咻 玉簪 zān花 骊 l í 歌 花圃 pǔ 懒惰 duò 2 ．用恰当词语填空。 冬天的清晨站在校门前， 戴着露出五个手指头的那种手套， 举了 一块热乎乎的烤白薯在吃着； 夏天的早晨站在校门前， 手里举着从花 池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。 二、重点句子背记知识清单 于是我唱了五年的骊歌， 现在轮到同学们唱给我们送别， “长亭 外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊 ! 天之涯， 地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……” 三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单 《爸爸的花儿落了净选自 《城南旧事》，作者是台湾 ( 地名 ) 作家林 海音。 “爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落， 另一方面象征天 性爱花的爸爸离开人世。语带双关。小说以此为题，含而不露，哀而 不伤。本文有两条线索贯穿全文，一是关于爸爸爱花、对花儿的描写 贯穿始末，另一条线索就是毕业典礼，围绕毕业典礼这一中心事件， 作者采用插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀。这两条线索，前者是主 线，后者是副线，后者起着烘托、映衬、推动的作用。 ☆第 2 课 《爸爸的花儿落了》 小说 P.43 注释