小学数学_ 鸽巢问题教学课件设计(文档1).ppt

????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? 人教版六年级下册数学广角 魔术表演 一副扑克牌，取出大小王，还剩52张，随意抽5张，我知道至少有2张牌是同一种花色的，你相信吗？ 例1 把4支笔放进3个笔筒里中，不管怎样放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么？ 温馨提示： 1.想一想：有几种放法？怎样算是不同的放法？ 2.记一记：组长用简洁的方式记录每次摆放的情况。 总有一个笔筒里至少放进2支铅笔 4÷3=1（支）…1（支） 1+1=2 （支） 铅笔数 笔筒数 总有一个笔筒里至少放的铅笔数 4 6÷5=1……1 1+1= 1+1= 1+1= 3+1= 2 2 4 5÷4=1……1 7÷2=3……1 2 4÷3=1……1 4 3 5 5 6 2 7 7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍里？为什么？ 4 6÷5=1……1 1+1= 1+1= 1+1= 3+1= 1+1= 2+1= 2 2 4 2 3 5÷4=1……1 8÷3=2……2 7÷5=1……2 7÷2=3……1 2 4÷3=1……1 4 3 5 5 6 2 7 5 7 3 8 10 3 10÷3=3……1 3+1=4 练一练 把125本书放进30个抽屉中， 不管怎么放，总有一个抽屉 至少放进几本书？ 120本呢？ 抽屉原理 把物体放进抽屉里，如果平均分后有剩余，那么总有一个抽屉里至少放“商+1”个；如果正好分完，至少数等于商。这叫做抽屉原理。 “抽屉原理”最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的，所以又称“狄里克雷原理”，也称为“鸽巢原理”。“抽屉原理”的应用却是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。“抽屉原理”在数论、集合论、组合论中都得到了广泛的应用。 待分的物体 抽屉 至少数=商+1 4 6÷5=1……1 1+1= 1+1= 1+1= 3+1= 1+1= 2+1= 2 2 4 2 3 5÷4=1……1 8÷3=2……2 7÷5=1……2 7÷2=3……1 2 4÷3=1……1 4 3 5 5 6 2 7 5 7 3 8 10 3 10÷3=3……1 3+1=4 魔术表演 一副扑克牌，取出大小王，还剩52张，随意抽5张，我知道至少有 2张牌是同一种花色的，你相信吗？