高中生物第4章种群和群落第1节种群的特征课件新人教版必修3.docx

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w群和tl 1第 w群和tl 1 ? ?????? ?*??? ? ????????????????????????? ? ? ???????? ???? ? ??????? ?????????????????? ■ di SI ZHANG; 第1节 种群的特征 1-种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、 迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等,其 中种群密度是最基本的数量特征。 2?调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕 法O 3.年必组成有增长型、稳定型和衰退型三种类型, 年龄组成可以预测种群数量的变化趋势。 4?出生率、死亡率和迁入率、迁出率直接影响种 群数量变化。 5.种群的空间特征有三种类型:随机分布.均匀 分布和集群分布。 A 课前自主学习,基稳才能楼高 基本知识 读完教材就能做对 —、种群的概念 种群是指在一定的童越内,同种生物的全部个体。 二、种群的数量特征 种群密度 种群密度 种群在单位面积或单位体积中的个体数称为种群密度, 是种群最基本的数量特征。 出生率、死亡率与迁入率、迁出率[据图填空] 1 ① 内新: |产生或死亡的1 TOC \o "1-5" \h \z I I I个体数目占该I i种群② : I的比率 : 增大种群密度减小; ①内迁入1 I或迁出的个体,: :占该种群旦 增大 种群密度 减小 ; ①内迁入1 I或迁出的个体,: :占该种群旦I ;的比率 ; ①单位时间;②个体总数;③出生率;⑷迁入率; ⑤死亡率;⑥迁出率。 年龄组成[连线] 类型 b.增长型 b. 稳定型 衰退型 图示 种群密度的变化趋势 性别比例 (1)概念:种群中雌雄个体数目的比例。 (2)应用:利用性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体一 破坏正常的性别比例f降低害虫的种群密度。 三、种群的空间特征 概念 概念 组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局叫做 种群的空间特征。 2?类型[连线] 类型 图示 ①均匀分布 a 1.样方法 (1)适用范围:植物以及活动能力弱、活动范围小的动 物,如昆虫卵、蛛虫、跳蛹等。 (2)操作步骤: 随机选 取若干今 个样方计数每个 样方内的 个体数求每个样 随机选 取若干今 个样方 计数每个 样方内的 个体数 求每个样 方的种群3 密度 求所有样方 种群密度的 平均值 ⑶常用取样法:五点取样法、等距取样法。 基础小题 基础小题 动脑思考就能做对 2.标志重捕法 (1)适用范围:活动能力更,活动范围 左的动物。 (2)操作步骤: 捕获一部 分个体 做上标记后 再放回原来 的环境 一段时 间后进 行重捕 根据重捕到的动物 中标记个体数占总 个体数的比例,来 估计种群密度 判断下列叙述的正误 (1) 一座山上全部的蛇是一个种群(X)(2)种群数量越多,种群密度就越大(X) (1) 一座山上全部的蛇是一个种群 (X) (2)种群数量越多,种群密度就越大 (X) (3)调查动物种群密度只能用标志重捕法 (X) (4)出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接决定种群数量的变 (5)用样方法调查植物的种群密度时,要选择生长茂盛处取样(X) (6)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度(X) (6)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度 (X) 下列实例中,属于种群的是 一个水池中的所有生物 B.某温室中栽培的所有花卉 B. 某温室中栽培的所有花卉 一个水池中的所有蝌蚪 青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥 解析:种群是指在一定的自然区域内的同种生物的所有个 体。A与B项中包括多种生物,C项中还应包括该种生物的 成年个体 成年个体 答案:D 种群数量最基本的特征是 A.种群密度 C.性别比例 B.年龄组成 D?出生率和死亡率 解析:种群数量特征包括种群密度、出生率与死亡率、 迁入率与迁出率.年龄组成和性别比例等,其中最基本 的特征为种群密度。 答案:A 下列适宜用样方法调查种群密度的是 农田中的田鼠C. 农田中的田鼠 C.城市中的乌鸦 太湖中的鲫鱼 D?棉株上的妍虫 解析:农田中的田鼠、太湖中的鲫鱼、城市中的乌鸦等活动 能力强,活动范围广,宜釆用标志重捕法调查其种群密度; 棉株上的妍虫活动能力弱,应用样方法调查其种群密度。 答案:D 据统计某城市人口自然增长率为一0.19%,然而人口数量仍 增加了 127万,导致这种结果的主要原因是 A.严格的人口政策 A.严格的人口政策 性别比例失调 出生率大于死亡率 D.迁入率大于迁出率 解析:决定种群数量的因素除出生率和死亡率外,作为城市 还受迁入率和迁出率的影响。 答案:D 下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是() A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 A. 我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 2010年,广东省人口的出生率为0.975% 橡树种子散布能力差,

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