(课堂设计)高中语文第8课梦游天姥吟留别学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pdf

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第 8 课 梦游天姥吟留别 学习目标 1. 体味作者所表达的思想感情。 2. 感受本诗的节奏之美。 【诗海拾贝】 赠孟浩然 李 白 吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。 赏析 我钟爱孟浩然,潇洒的风度,超人的才华天下人都知道。年轻的时候就抛弃了 功名爵禄, 晚年在青松白云间隐居。 在月光下饮酒常常沉醉, 迷恋景色不愿意侍奉国君。你 的品格像高山一样怎么能够仰望得到?我只能在这里向你作揖崇仰你清香的德行。 诗人对孟浩然不图名利, 淡泊清高的品格予以了赞颂, 表现出诗人与孟浩然深厚的情意, 同时抒发了诗人敬仰孟浩然,羡慕他的生活的情绪。全诗自然豪放,工整流畅,意境深远。 【文本卡片】 一、作者简介 李白 (701 ~762) ,字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪,生于中亚碎叶城,后迁居四川 绵州彰明青莲乡。我国古代伟大的浪漫主义诗人, 被后人誉为“诗仙”。作品收入 《李太白 全集》。 二、背景简介 该诗题目一作《梦游天姥山别东鲁诸公》 作于出翰林之后,天宝三载, 李白被唐玄宗赐 金放还,这是李白在政治上的一次大失败。离长安后,曾与杜甫、高适游梁、宋、齐鲁,又 在东鲁家中居住过一个时期,这时东鲁的家已颇具规模,尽可在家中怡情养性,以度时光。 李白没有这么做,他有一个不安定的灵魂,有更高远的追求, 于是离别东鲁家园, 又一次踏 上漫游的旅途。 这首诗就是告别东鲁诸公时所作, 虽出翰林已有些年月了, 而政治上遭挫折 的愤怨仍郁结于怀,所以诗末才发出那样激越的呼声。 【基础荟萃】 1.给下列加点的字注音。 ①瀛 洲( ) ②天姥 ( ) ③谢公屐 ( ) . . . ④渌 水( ) ⑤殷 岩泉 ( ) ⑥訇 然 ( ) . . . 2.辨形组词。 栗 暝 ① ② 粟 冥 3.词语释义。 ①烟涛微茫信 难求: _______________________________________________________ . ②天姥连天向天横 :________________________________________________________ ... ③势拔 五岳掩赤城: _______________________________________________________ . ④我欲因 之梦吴越: ________________________________________________________ . ⑤渌 水荡漾清猿啼: ________________________________________________________ . ⑥迷花倚石忽已暝 :_________________________________________________________ .

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