幼儿教育教案_大班活动设计兔子和老虎.docVIP

大班活动设计 语言《兔子和老虎》 作者姓名：吕杨 科 目：大班语言活动 单 位：哈尔滨市政府机关第五幼儿园 手 机地 址：哈尔滨市道里区龙章路群力家园K19栋 邮 编：150007 活动名称：大班语言——《兔子和老虎》 活动目标： 1、让幼儿用恰当的语言来描述小动物的心理活动。学说并理解词语：数落 2、能连贯讲述故事内容和，并运用即……又…… 3、教育幼儿懂得做事情要有耐心，能仔细倾听别人讲话，并能站在对方的角度思考问题。 活动准备： 挂图两幅 活动过程： 一、观察图片1（内容：被叫声吵醒的兔子） 教师：故事里讲了什么事情？ 教师：兔子为什么生气？它是怎么做的？ 教师：兔子后来躺到床上，为什么又睡不着了？ 教师：兔子剪刀老虎后会说些什么呢？ 二、观察图片2（内容：半夜里大叫的老虎） 教师：故事里将了什么事情？ 教师：老虎为什么摔门走掉了呢？ 教师：老虎为什么又担心起兔子来？它担心兔子什么呢？ 三、讨论 教师：这两个故事，说的是一件事情吗？哪一样？哪不一样？ 教师：兔子责怪老虎对吗？为什么？如果是你，你会怎样做呢？ 教师：老虎为什么又生气又伤心？它是怎么表现的？如果是你，你会这样做吗？为什么？ 教师：你身边有没有发生或让你感觉到委屈的事情？你是怎么解决的？ 情境表演 请小朋友扮演故事中的角色表演故事，感受故事里小动物的内心世界。 资料： 故事一：《被叫声吵醒的兔子》（原创） 兔子和老虎住邻居，它们是一对好朋友。这天晚上，兔子早早的进入了梦乡。“嗷——嗷——”，兔子被老虎的叫声吵醒。生气的兔子，使劲开老虎的家门，责怪老虎打扰自己休息。老虎连声对不起也没说，就摔门走掉了。兔子气愤的跑回自己的房间。 躺在床上，兔子怎么也睡不着。这么晚了，外面那么危险，老虎在哪呢？兔子决定去找老虎。 在它们经常聊天的大树下，它看见老虎正向自己走来。 故事二：《半夜里大叫的老虎》（原创） 老虎和兔子住邻居，它们是一对好朋友。这天晚上，老虎看见喜欢吃兔子的狼走到了兔子家门前。老虎大叫，狼被吓跑了。老虎刚躺倒床上，就被敲门的声音吓了一跳，原来是兔子。它还没来得及告诉兔子，刚才看见老狼的事情，就被兔子数落了一顿，老虎即委屈又气氛，摔门走掉了。 走着走着，老虎的气渐渐的消了，开始担心起兔子，万一老狼再来怎么办呢？于是它决定回去保护兔子， 老虎一转身，看见兔子正朝自己走来。