原创力文档- 1、本文档共13页，其中可免费阅读10页，需付费5金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
六年级语文复习课教案《怎样修改病句》
复习目标：
1、能够正确使用学过的修改符号修改病句。
2、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。 教学重点、难点：查找病句的病因
教学时间：1 课时 复习过程：
一、笑话导入，激发兴趣
同学们，喜欢听笑话吗？今天，老师给大家带来了一则笑话。 请大家可别把肚子笑疼了：某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系
三个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫 坐右边，植物坐中间。”看大家笑得前俯后仰！其实在我们的生活中， 也经常有人会闹出这样的笑话，所以我们必须学会修改病句，规范
文档评论（0）