小学语文_触摸春天教学课件设计(文档9).ppt

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16 阅读提示 1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,不懂得地方多读几遍。 2.根据助学单的提示,试着说说文章的大致内容。 小径 穿梭 瞬间 弧线 流畅 飞翔 划过 悄然 扑腾 花繁叶茂 多姿多彩 磕磕绊绊 缤纷世界 极其准确 清香袅袅 盲童安静 捉住了一只蝴蝶又把它放飞, 创造了一个生命的奇迹。 早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走的很流畅,没有一点磕磕绊绊。 穿梭 流畅 磕磕绊绊 品 读 感 悟 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 品 读 感 悟 极其准确 “安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。” 品 读 感 悟 蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。 火眼金睛 弧线? 曲线? 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她的八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。 弧 线? 曲 线? 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 世上除了用眼睛看世界,还有一种内在的视觉,那可能是更真实的,那就是用心去看这个世界。 海伦·凯勒 身体残疾但生命多彩的残疾运动员。 聋哑姑娘们表演的千手观音。 安静有生活的权利,安静可以创造一个属于自己的缤纷世界。 你有生活的权利,你可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我有生活的权利,我可以创造一个属于自己的缤纷世界。 最后一根火柴 一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雨,迷失了方向。天渐渐黑了下来,老队长神色 地告诉大家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底的深渊。谁都明白,这里夜间温度降到零下37度,要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。 最后,他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的岩石,大家一起挤进去,六个人背靠背,蜷缩着,彼此用身体取暖。 这时,队员们发现,他们栖息的巨岩下竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已,把目光刷刷地投向全队惟一的烟民――老队长。老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是,火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。 这里海拔数千米,氧气稀薄,肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风,一根、两根、三根,火柴哧地一亮便熄灭了,腾起一缕青烟。仅剩下最后一根火柴时,老队长不敢再划了。他清醒地知道,如果这根火柴再不把柴禾点燃的话,他们将魂断高原。 气氛骤然紧张起来,老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裏着雪粒打在脸上,六条生命,一根火柴,上演着与死神对峙的悲壮的一幕。 深思熟虑了许久,老队长命令大家把臃肿的外衣脱下,拥在各自胸前,然后用身体围成一个圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那间,每个人都竭力屏住呼吸。哧地一声,火柴绽开一朵绚丽的火花,将浓重的夜幕撕开一角,老队长忙将自己的帽子点燃,放在树枝下。火苗欢快地跳跃着,映红了六张激动的脸庞,温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜,在那生死之间,大家感到了自身的渺小,同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了,沐浴着温暖的阳光,人们眼里闪烁着泪花。 谁也不会想到,创造奇迹,竟是一根微不足道的火柴!

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ehuanle
该用户很懒,什么也没介绍

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