小学语文_《桥》教学课件设计(文档7).ppt

自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。边读边想，课文讲了一件什么事？ 请你用“——”划出描写洪水的句子，用“~~~~~”划出描写老汉动作语言的句子。小组内读读这些句子，讨论一下，从当时所处的环境和老汉的表现中，你看到了一位怎样的老汉？ 小组合作学习： 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 老汉突然 冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下他和小伙子。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道: “你还算是个党员吗?排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。 水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下他和小伙子。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 拓展资料，学习写法 阅读《丰碑》,思考问题： （1）通过读文，你认识了一位怎样的军需处长？ (2）画出环境描写的句子，体会其作用。 献给最可爱的人 面对咆哮的山洪， 您，全村人拥戴的老汉， 临危不惧，果断指挥， 为了村民安全撤离， 沙哑喊话，揪出儿子， 舍小家，顾大家， 以自己的血肉之躯， 筑起了生命之桥。 面对狂风暴雪， 您，年迈的军需处长， 高度负责，舍己为人， 把棉衣分给同志们， 自己却冻死在路边。 您以自己的血肉之躯， 筑起了一座晶莹的丰碑。