(word完整版)七年级政治备课组期末教学反思.docx

靖西四中 2015--2016 学年度上学期七年级 政治备课组期末教学反思 一个学期来，在校科研处、教务处及本教研组的支持和帮助下，七年级政治备课组顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下：一、工作的收获 : 开学伊始，我备课组老师结合课程目标结合学情，认真制订学期个人、备课组教学工作计划。 坚持集体备课，钻研教材教学 对教学大纲和教材认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，力求做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集 体备课这一机会 （星期一下午是我科组活动时间） ，2 位老师共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法， 互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。 、对作业的布置和批改认真负责。根据七年级思想品德的 特点和有关部门的要求，确定每班每周作业 1 次，每上完两节课做一次课后作业。为实现有效教学，七年级组科任老师 对习题精选、精练、精讲；同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。 4、积极参与本校及其他兄弟学校的教研、教学活动，抓住 一切机会学习和提高自己。 “他山之石，可以攻玉。 ”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长 处，弥补自己的短处，以提高自己的综合素质水平和能力。 二、存在的问题： 参加科研活动的深度不够，如只注重公开课的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。 教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。 有效课堂理念运用于实践还不够。虽然受新课改春风的熏 陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于有效课堂理念落实的还不够，课堂上有时还是采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。三、今后的努力 更严格地抓好备课组建设。 继续学习有效课堂，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。 使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学教研水平。 我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好！ 2016 年1月21日