八年级语文：《日本平家蟹》习题精选.docx

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《日本平家蟹》习题精选 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中八年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、基础知识　　1．给下列加粗的字注音。　　淘汰＿＿＿　　模样＿＿＿　　严峻＿＿＿　　驯化＿＿＿　　焕发＿＿＿　　相像＿＿＿　　少年老成＿＿＿溃不成军＿＿＿　　2．根据拼音写出恰当的汉字。　　皇fēi＿＿＿　　覆mo＿＿＿　　家chù＿＿＿　　dōu＿＿＿卖　瘦jǐ＿＿＿　　水diāo＿＿＿　　guǎ＿＿＿不敌众披麻戴xiào＿＿＿　　3．找出下列句中的错别字并改正。　　(1)平家武士集团几乎从历史上消声匿迹，但是那些前宫廷侍女和渔民们所生的后代结集在一起。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(2)假定这种蟹的祖先当中碰巧有一只蟹的模样跟人的面孔相像，哪怕只是稍微相像，即使在坛野里战役之前，鱼民们也不会把它吃掉。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(3)当然这个过程跟蟹的意愿豪无关系。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(4)它们是曾经独立生存在野外，后来才被引诱到农场里过比较安轶的生活的吗?　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　4．解释下面句子中加点的词语。　　(1)所有这一切都与蟹的需求无关。淘汰是外部作用的结果。　　淘汰：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(2)已经灭绝的物种远比至今仍然存在的物种要多得多，它们是进化的终端试验品。　　终端：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(3)时年七岁，但他显得少年老成。　　少年老成：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(4)他英姿焕发，讨人喜欢。　　焕发：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　5．文章介绍有关生物进化知识，却先从引用“日本平家蟹”的故事写起，对此判断有误的一项是()。　　a．引用故事，激发读者的阅读兴趣，引人人胜　　b．因为平家蟹是本文的说明对象，由故事引出显得很自然　　c．由平家蟹的故事引出本文的说明对象　　d．引用故事，可使文章变得生动有趣　　6．下面各句中没有语病的一项是()。　　a．到了九点钟，我已经完全做好了作业的一大半　　b．通过学习，使我们大家懂得了做人的道理　　c．他们两人一路同行，一直走到十字路口才分手　　d．以前我看到的东京，那时已经号称为世界上五大人口最多的都市之一　　7．调整下列几句话的顺序，条理清晰的一项是()。　　①淘汰是外部作用的结果。　　②因此，最终的产物不是一般人的脸型，也不是日本人的脸型，而是武士的严峻面容，所有这一切都与蟹的需求无关。　　③你的外貌越像武士，你的生存机会就越大，最后就产生了许许多多的武士蟹。　　④随着世代的推移，那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来。　　⑤蟹壳上的模样是蟹的一大投资。　　a．⑤④①②③b．①④②③⑤　　c．⑤④③②①d．①⑤④②③　　8．下面句中标点符号有误的一项是()。　　a．渔民们说，平家的武士一直到现在仍然在日本内海的海底漫游，体态如蟹。　　b．上述这个过程称为“人工选择”过程。　　c．为什么武士的脸会被雕刻在蟹壳上呢?答案似乎是这种脸型是人造成的，蟹壳上的模样是遗传下来的。　　d．他神色惊惶地问丹井皇太妃：“你要把我带往何处”?　　9．结合上下文，理解下列句子的含义。　　(1)蟹壳上的模样是蟹的一大投资。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　(2)在地球历史上，已经灭绝的物种比至今仍然存在的物种要多得多，它们是进化的终端试验品。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　二、阅读下面语段，完成后面练习。　　驯化所引起的遗传变化是非常迅速的。