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小学班主任教育工作随笔小学班主任教育工作随笔小学班主任教育工作随笔大小学一学会正确关爱营造班级一个班关起门来就是一个如果这个中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着帮助着照顾着鼓舞着那么他便是的温暖的那么我是如何努力来营造一个的班级的呢偏爱在班级管理中我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给给他们以更多的关注更多的投入在班集体中我总精心营造一种平等和谐友爱的气氛让他们体验集体的温暖和同学间的让他们感受到自己在班上有一席之地大胆吸收这些参与班级管理让他们在管理中克服自身不良的行为习惯就说我
小学班主任教育工作随笔
小学班主任教育工作随笔
小学班主任教育工作随笔
大XX小学
一、学会正确关爱，营造XX班级
一个班，关起门来就是一个XX。如果，这个XX中的每一个同学都如兄 弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是 XX的，温暖 的。那么我是如何努力来营造一个 XX的班级的呢？
1、“偏爱” XX
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的 友爱”倾注给XX，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总 精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间 的XX，让他们感受到自己在班上有一席之地。 大胆吸收这些XX参与班级管 理，让他们
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