第五章《透镜及其应用》复习课教案[参考].pdfVIP

第五章《透镜及其应用》 复习课教案 题 目 第五章 透镜及其应用 ( 复习课 ) 课时 1 学 校 采花中学 教 者 周 兴 年 级 八年级 学 科 物理 设计 自己设计 教学时间 2017 年 5 月 25 日 来源 教 《透镜及其应用》这一章的教学设计思路， 主线：透镜的基本知识——凸透 材 镜的成像规律——透镜的应用。 这一章可以说是上一章中 “光的折射”知识 的延伸，是“光的折射”知识的具体化、生活化的呈现。中考考查的题型是 分 选择题、填空题、 作图题、实验探究题； 常让学生运用学过的光学知识分析 析 解释生活中的一些现象， 考查学生运用光学知识分析、 解决实际问题的能力。 学 经过八年级新课的学习， 大部分学生已经初步掌握了透镜的基本知识， 但缺 情 少对本章知识整体认识， 未形成完整的知识框架。 复习课，对基础好的学生 而言，认为是在热剩饭， 但上课时思维不够集中， 他们对知识在生活中的实 分 际应用比较欠缺； 对于基础知识掌握不扎实的学生来说， 基础知识有待于进 析 一步的强化。 （一）知识与技能 1、通过对本章知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章的内容有比较 全面的了解； 教 2、认识和了解凸透镜和凹透镜以及它们对光线的作用，进一步的理解凸透 镜成像规律及其在生活中的应用。 学 （二）过程与方法 目 1、通过对知识结构的回顾和分析，并自行得出评价标准，提高了学生的复 标 习能力，和对信息进行分析、整理、加工、应用的能力； 2、通过演示实验，观察分析，提出有针对性的问题和意见； 3、通过对成像规律的分析，尝试解决生活中的一些实际问题。 （三）情感态度与价值观 1、通过对成像规律的应用，乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常 生活中，去探索其中的奥妙； 2、通过课外知识的引导，领略自然现象的美妙。 重点 重点： 透镜对光线的作用；凸透镜的成像规律。 难点 难点： 凸透镜的成像规律及其应用。 教学 方法 自主学习和小组合作学习相结合 为了学生能最大限度的掌握重点， 突破难点，本节课我是以导学案引导—— 设计 自主复习——演示实验——归纳总结——专题讲练的模式， 以点带面进行教 思路 学。通过图像分析， 强化记忆来突破难点， 最后课堂检测——课后练习—— 学后反思，以期达到预期的目的。老师在课堂中以引导为主，讲解为辅。 教学 1、准备多媒体课件； 2、学生导学案； 3、演示实验器材等。 准备 教 学 过 程 1、复习本章知识，构建知识网络 凸透镜：中间 ___，边缘____ ；对光线有 作用； 透镜 凹透镜：中间 ，边缘 ；对光线有 _____作用。 光心：凡是通过该点的光，其传播方向 ； 焦点：一束平行光通过凸透镜后会聚在一点，这个点叫