八年级语文《大道之行也》《杜甫诗三首》人教实验版知识精讲.pdf

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初二语文《大道之行也》 《杜甫诗三首》人教实验版 【同步教育信息 】 一. 本周教学内容: 《大道之行也》、《杜甫诗三首》 单元复习: 教学重点: 1. 理解《大道之行也》的主题,并在理解的基础上背诵。 2. 大致了解诗人杜甫的生平,理解他诗歌的风格变化。 3. 单元重点的复习。 教学步骤: (一)关于对“大同社会”的理解: 内容重点: 1. 人人都能受到全社会的关爱 2. 人人都能安居乐业。 3. 货尽其用,人尽其力。 “大道”是指放之四海而皆准的道理或真理; “大同”指儒家的社会理想或人类社会的 最高境界。 (二)文章重点语句的翻译: 1. 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 2. 使有老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者接有所养。 3. 男有分,女有归。 4. 货恶其弃于地,不必藏于己;力恶其不出于身者,不必为己。 5. 是故谋必而不兴,盗窃乱贼而不作。 (三)“大同社会”与“世外桃源”的具体对应在哪里? “世外桃源”显然是受了大同世界的影响,是在艺术的再现“大同”社会的艺术风貌。 “黄发垂髫并怡然自得”对应的是——“老有所终,幼有所长”,推知“矜、寡、孤、 独、废疾者”也会受到社会的照顾。 “见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。”对应的是——“讲信修睦” “其中往来种作,男女衣着,悉如外人。”——“力恶其不出于身者,不必为己”。 “阡陌交通,鸡犬相闻”——“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作” (四)关于杜甫: 唐朝伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”。他的诗歌在整体上反映了唐王朝由盛而 衰的变化过程,号称“诗史”。最著名的有“三吏”、“三别”抒写了民间的疾苦,著名 的诗句还有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。 (五)诗歌主题: 这三首诗歌就是杜甫在不同历史时期写的。 《望岳》写于开元盛世, 是他的早期作品。诗歌热情的赞颂了泰山高大雄伟的气势,神 奇秀丽的景色,写出了诗人早年的远大抱负。 《春望》写于安史之乱时期,集中的表达了诗人忧国伤时,念家悲己的感情。 《石壕吏》也写于安史之乱时期,是一首构思巧妙、情节生动的叙事诗,表达了诗人 对安史之乱中人民遭受的苦难表示了深切的同情。 (六)诗句的赏析: 赏析名句: 会当凌绝顶,一览众山小。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 天明登前途,独与老翁别。 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘 坳 。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。 公然抱茅如竹去,唇焦口燥呼不得, 归来倚仗 自叹息。 俄顷风定云墨色, 。 , 。床头屋漏无 干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山。 呜呼!何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足! 1. 这首古诗运用了描写、叙事、抒情,请各找出一个例句。 2. 写出诗歌的主旨句,并作赏析。 3. 请在原文中填入所缺的语句。 4. 文中有“自经丧乱少睡眠”,这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?咱们还学过哪 首诗歌也是反映这个事件的? 5. 简答并赏析( 5 分) 诗歌《春望》的作者是唐代著名诗人 ,此诗写于 (历史事件)前 期。诗中“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句 诗作简要评析。 答案: 1. 描写:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 叙事 : 南村群童欺我老无力,忍能对面为 盗贼。 抒情:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 2. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

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ey8703
该用户很懒,什么也没介绍

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