新2和5的倍数的特征作业练习课件ppt苏教版六年级数学下册.pptxVIP

苏教版小学数学五年级下册之作业练习课件（ＰＰＴ）教材目录一 简易方程二 折线统计图　蒜叶的生长三 倍数与因数　和与积的奇偶性四 分数的意义和性质　球的反弹高度五 分数加法和减法六 圆七 解决问题的策略八 整理与复习第三单元　 倍数与因数三 因数与倍数第2课时 2和5的倍数的特征1. 用“ ”圈出2的倍数,用“ ”圈出5的倍数。35 17 16 15 58 4073 70 75 80 64 45[答案]2. 把下面的数填入对应的圈里。48 62 37 28 90 73127 21 7865 2 764 76948，62，28，90，2，76437，73，127，21，7865，7693. 填空。2，4，6，8，10，12，14，16，18，201，3，5，7，9，11，13，15，17，19（2）写出从30开始的4个连续偶数：( )。30，32，34，3630，4010029915050（5）37前面的三个连续偶数是( )、( )、( );37后面的三个连续奇数是( )、( )、( )。363432394143（6）60的因数有( ),其中奇数有( ),偶数有( )。1，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30，601，3，5，152，4，6，10，12，20，30，60（7）137至少减( )就是2的倍数,至少加( )就是5的倍数。13（8）6个连续的非0自然数中,偶数有( )个,奇数有( )个。330，2，4，6，80，501，3，5，7，95. 从7、5、0、4中任意选出两个数字,按要求组成两位数。（1）组成的数是偶数：( )。40，50，54，70，74（2）组成的数是5的倍数：( )。45，40，70，75，5040，50，70（3）组成的数既是2的倍数,又是5的倍数： ( )。（4）组成的数是5的倍数,又是奇数：( )。45，756. 【讲】三个连续偶数的和是168,这三个偶数分别是多少?[解析]解题指导：三个连续偶数的和除以偶数的个数等于中间的那个偶数。[答案]54，56，58（1） 中,偶数有( ),奇数有( )。（3） 各数中,既是2的倍数又是5的倍数的数有( )。（4）在 中,最大的偶数是( ),最小的偶数是( );最大的奇数是( ),最小的奇数是( );在 中,有( )个奇数,有( )个偶数。（3）31 □ 是2和5的倍数, □ 里可以填( )。（1）31□是2的倍数, □ 里可以填( )。（4）126□ 是奇数,□ 里可以填( )。（2）31 □是5的倍数, □ 里可以填( )。4. 在□里填一个数字,可以填什么？