2021辛弃疾词两首.docx

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2021-03-07 发布于天津
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辛弃疾词两首一三维目标知识与能力掌握两首词作能够背诵课文内容并默写熟悉了解必要的历史典故了解辛弃疾豪放词的创作风格过程与方法在诵读感知的基础上感受形象咀嚼涵咏体会作品的丰富意学习运用知人论世的方法分析作品理解文中用典的作用情感态度价值观在词的艺术境界中提升学生的人格强化学生的爱国情操二三四五教学重点理解文章的线索与作者的爱国主义感情二三四五教学难点理解文章的用典教学媒体投影多媒体课时安排教学过程第一课时主要内容赏析水龙吟登建康赏心亭一创设情境导入新课铜板铁琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿

辛弃疾词两首一 . 三维目标知识与能力： 1、掌握两首词作，能够背诵课文内容并默写； 2 、熟悉了解必要的历史典故，了解辛弃疾豪放词的创作风格过程与方法： 1、在诵读感知的基础上感受形象，咀嚼涵咏，体会作品的丰富意 2 、学习运用知人论世的方法分析作品，理解文中用典的作用情感态度价值观：在词的艺术境界中提升学生的人格，强化学生的爱国情操。二三四五．教学重点理解文章的线索与作者的爱国主义感情二三四五．教学难点理解文章的用典．教学媒体投影多媒体．课时安排 2 . 教学过程第一课时主要内容赏析《水龙吟·登建康赏心亭》一、创设情境、导入新课 “铜板铁琶，继东坡高唱大