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第
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北京市语文三年级期中检测卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 看拼音,写词语。 (共1题;共10分)
1. (10分) 比一比,再组成词语。
吨________??? 漫________??? 斑________??? 恐________??? 毫________
纯________??? 慢________??? 班________??? 孔________??? 豪________
二、 比一比,再组词。 (共1题;共4分)
2. (4分) 根据意思写词语。
①不改变脸色。形容临危不惧,从容自若。________
②安定地生活,愉快地工作。________
③大伙儿把袖子举起来,就是一片云。________
④大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。________
三、 将词语补充完整。 (共1题;共9分)
3. (9分) 看人物,填成语。
渔人???? 项庄?? 司马昭?? 东施???? 愚公?? 塞翁?? 夸父?? 江郞?? 沛公
________才尽????? ________效颦???? ________逐日????? ________移山
________失马,焉知非福?????? 鹬蚌相争,________得利
________之心,路人皆知????? ________舞剑,意在________
四、 词义理解。 (共2题;共10分)
4. (4分) 读《四时田园杂兴》,给词语选择合适的解释
耘田________??????? A.耕田和织布,泛指农活儿。
绩麻________??????? B.不懂。
未解________??????? C.除去田里的杂草。
耕织________??????? D.把麻搓成线。
5. (6分) 写出下列词语的近义词
鼓舞________? ???飘动________ ?汇合________
安静________???? 喧闹________ ?确实________
五、 按要求写句子。 (共4题;共55分)
6. (10分) 按要求改写句子。
(1) 你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)
(2) “小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。(用带下划线的的词写句子)
7. (20分) 按要求改写句子。
(1) 你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。(用关联词连成一句话)
(2) 那时候,交通不便,没有公路,没有铁路,没有汽车和飞机。(用下划线的词造句)
(3) 火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改成“被”字句)
(4) 小鹿在河边走来走去。(拟人句)
8. (20分) (2020五下·开学考) 请按要求完成句子。
(1) 他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)
(2) 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)
(3) 我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)
(4) 改病句:在大家的帮助下,他端正了决心,要好好学习。
9. (5分) 缩写下面的句子
①人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。
②设计师研制出了具有各种优良性能的飞机。
六、 阅读 (共2题;共40分)
10. (25分) 课外阅读。
一年四季的回忆
春、夏、秋、冬给我们的大地增添了绚丽多彩的颜色。就让我们沐浴着春天的细雨,迎着夏日的骄阳,嗅着秋天的桂香,捧着冬日的瑞雪,一起去踏寻四季的回忆吧……
春,和风习习,鲜花朵朵,绿草茵茵。桃花、杏花、玫瑰花、牵牛花、牡丹花、芍药花都争奇斗艳地开放着。
春的回忆,是一片五彩缤纷、生机勃勃的花海……
夏,雷鸣电闪,风雨交加,蝉鸣鸟叫,烈日炎炎。荷叶把荷花映衬得鲜艳无比。
夏的回忆,是一个光芒万丈、变化多端的骄阳……
秋,金黄一片,落叶纷飞,硕果累累。金秋玉露,金色的枫叶像蝴蝶一般悠悠飘落下来,让孩子们有了许多秋天的幻想与希望。千姿百态的菊花也给秋天增添了靓丽的光彩。
秋的回忆,是一幅金黄色的、充满诗意的风景画……
冬,大雪纷飞,寒风咆哮,冰天雪地。放眼望去,洁白的大地沉睡在冬天的笼罩下。人们做游戏、打雪仗,真正感受到了冬天的乐趣。
冬的回忆,是一望无垠、洁白如玉的雪地……
四季,像一首诗,像一幅画,像一段优美动人的旋律。
(1) 照样子写词语。
生机勃勃(后两个字相同):________?? ________
千姿百态(含数字):________?? ________?? ________
金黄:________? ________? ________
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