测量误差分析复习课件.ppt

二、格拉布斯准则 对某一被测量进行多次等精度独立测量，获得一列测定值x1，x2，…，xn。 为了检查测定值中是否含有粗大误差，将xi由小到大按顺序排列为 .精品课件. * 格拉布斯按照数理统计理论导出了统计量 的分布，取定危险率a，可求得临界值g0(n,a)，而 .精品课件. * .精品课件. * 这样，得到了判定粗大误差的格拉布斯准则：若测量列中最大测定值或最小测定值的残差有满足 者，则可认为含有残差vi的测定值是坏值，因此该测定值按危险率a应该剔除。 .精品课件. * 用格拉布斯准则判定测量列中是否含有粗大误差的坏值时，选择不同的危险率可能得到不同的结果。 危险率的含义是按本准则判定为异常数据，而实际上并不是，从而犯错误的概率。 危险率就是误剔除的概率。 .精品课件. * 例5 测某一介质温度15次，得到以下一列测定值数据（℃）： 20.42，20.43，20.40，20.43，20.42， 20.43，20.39，20.30，20.40，20.43， 20.42，20.41，20.39，20.39，20.40 试判断其中有无含有粗大误差的坏值。 .精品课件. * 解：(1)按大小顺序将测定值重新排列 20.30，20.39，20.39，20.39，20.40， 20.40，20.40，20.41，20.42，20.42， 20.42，20.43，20.43，20.43，20.43 (2)计算子样平均值和测量列标准误差 .精品课件. * (3)选取a＝5％，查表得 g0(15,5％)＝2.41 (4) 计算最大与最小测定值的残差，并用格拉布斯准则判定 因 故x(1)＝20.30在a＝5％下被判定为坏值而剔除。 .精品课件. * (5)剔除含有粗大误差的坏值后，重新计算余下测定值的算术平均值和标准误差，查表求新的临界值，再进行判定。 故余下的测定值中已无粗大误差的坏值。 .精品课件. * 系统误差与随机误差在性质上是不同的，它的出现具有一定的规律性，不能像随机误差那样依靠统计的方法来处理，只能采取具体问题具体分析的方法，通过仔细的校验和精心的试验才能发现与消除。 第六节 系统误差的分析与处理 .精品课件. * 设有一列测定值x1，x2，…，xn，若测定值xi中含有系统误差θi，消除系统误差之后其值为x‘i，则xi = x’i +θi，其算术平均值为 式中， 是消除系统误差之后的一列测定值的算术平均值。 一、系统误差的性质 .精品课件. * 测定值xi的残差 式中，vi是消除系统误差之后的测定值的残差。 .精品课件. * 由此，可以得到系统误差的两点性质： （1）对恒值系统误差，由于 ，所以vi = v‘i。由残差计算出的测量列的均方根误差 式中， 是消除系统误差后测量列的均方根误差。 σ‘ .精品课件. * 因此，得到系统误差的性质之一：恒值系统误差的存在，只影响测量结果的准确度，不影响测量的精密度参数。如果测定值子样容量足够大，含有恒值系统误差的测定值仍服从正态分布。 .精品课件. * (2)对变值系统误差，一般有 ，所以vi ≠vi，σ≠σ。 因此，得到系统误差的第二个性质：变值系统误差的存在，不仅影响测量结果的准确度，而且会影响测量的精密度参数。 .精品课件. * 二、系统误差处理的一般原则 1．在测量之前，应该尽可能预见到产生系统误差的来源，设法消除之。或者使其影响减少到可以接收的程度。 系统误差的来源一般可以归纳为以下几个方面： 由于测量设备、试验装置不完善，或安装、调整，使用不得当而引起的误差。 由于外界环境因素的影响而引起的误差。 由于测量方法不正确，或者测量方法所赖以存在的理论本身不完善而引起的误差。 .精品课件. * 由于 服从自由度v = n－1的t分布，所以可用上式做以下的概率描述 或 测量结果可表示为： 测量结果 .精品课件. * 例3 用光学高温计测量某金属铸液的温度，得到如下5个测量数据（℃）： 975，1005，988，993，987 设金属铸液温度稳定，测温随机误差属于正态分布。试求铸液的实际温度（取P＝95％）。 .精品课件. * 解： 根据P＝95％和v＝4，查表得tp＝2.78，则测量结果为 .精品课件. * 若上例用正态分布求取给定置信概率下得置信温度区间是[980.6,999.0]