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2019 初三德育工作计划 对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生 的第一次选择。以下是计划网小编为大家精心整理的“ 2019 初 三德育工作计划” ，希望大家喜欢 ! 2019 初三德育工作计划 (一 ) 从心理学的角度， 德育是个道德认知的过程， 是从道德认知 内化为道德情感，再落实到道德行为上，进而形成道德习惯， 最 后固话成一种长期的， 并且相对稳定的道德品质。 德育的最高境 界是自律， 核心是稳定。 所以我们一切的目的都应该是通过活动 让他律变成自律，并且让他稳定的坚持下去，成为一种习惯。 一 .指导思想及现状 以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，深入开展养 成教育和理想主义教育 ,提倡勤俭节约生活风气和刻苦学习的精 神，注重培养学生的感恩之情 ,营造和谐的年级氛围和校园文化。 九年级学生总体来讲行为习惯和思想品德在全校的表现较好 ,特 别是女生的表现较突出 ,但也有个别的男生需要加强思想品德的 修养和教育 ,促使他们在学习上和日常行为上有较好的转变 . (计 划网 ) 二 .工作思路 抓准实质问题，实实在在工作， 讲究实际效果。 积极探索德 育工作的新方法，全面推进年级德育工作。 加大工作力度， 从细 节处入手， 以学生养成教育为突破口， 抓好安全教育、 公德教育、 诚信教育，以点带面。认真组织本年级组教师齐心协力、踏踏实 实把本年级德育工作做好。 三 .主要工作 1.树立起责任意识。德育工作是育人工作中的头等大事。树 立德育是为全体学生提供服务的观念， 为学生的生活、 学习、 生 理、心理成长提供全方位的服务， 挖掘学生进行自我教育的潜力， 帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛 盾，实现自我成长。 2.加强日常行为规范教育 。 3.加强民族精神教育 。 4.开展心理健康教育 四.具体措施 1. 每月召开一次年级学习动员会议进行一次纪律整顿，引 导学生在丰富多彩的社会实践活动中， 自主学习、 自我教育、 主 动发展 ;积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体 育等校园文化活动。充分利用和整合各种德育资源。挖掘语文、 数学、美术、音乐等各个科目的德育资源。 2. 多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的宣传标语， 营造良好的育人环境。 年级组每位教师都要针对各年龄段学生特 点制定出适合的教育计划， 坚持从细节着手， 循序渐进，持之以 恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、 爱劳动、勤俭节约、爱护公物，做到仪表整洁，行为文明，维护 秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范等。 3. 利用重大节假日、纪念日、传统节日，利用健康向上的 校园文化环境，通过直观形象、实践体验为主的主题教育活动， 以爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作为重点内容，引导学生 增强爱国意识，培育理想信念，大力