《母鸡》第二课时示范课教学PPT课件【部编人教版四年级语文下册】.pptx

第四单元?第14课;词语导入;谈话过渡; 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。;原因一：无病呻吟; 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。; 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不??让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 ;小结：“我”之前“一向讨厌母鸡”的原因。; 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。; 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。;深入学文; 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。;让儿女吃食的母鸡; 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。;教小鸡啄食的母鸡; 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。;深入学文;深入学文;思维导图;作品比较;不同点一：在情感的表达上。 《猫》表达作者的喜爱之情； 《母鸡》情感上产生变化：“讨厌”到“不敢讨厌”。 不同点二：在叙述动物的特点上。 《猫》先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现； 《母鸡》先写“我一向讨厌母鸡”，再写令人生厌的三个方面。 ; 看这幅雨中护鸡图，发挥想象以“母子之情”为主题，画一幅画并简要描述你的画。;;《麻雀》——屠格涅夫 《柱子上的母鸡》——普里什文 《母鸡》——列那尔;谢谢大家！