霞浦县第十七中学2013.docx

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袁语文试卷 袁语文试卷 虿班级 姓名 座号 成绩 羆一、积累与运用(24分) 肀1、给加点字注音或根据拼音写出汉字。 (4分) 肇忍俊不禁(j in) 啜泣(chu o) bei (卑)微 一 shin (瞬)间 肇征兆(zh ao ) 篡夺(cu cn) 点zhu i(缀) 峰lu印(峦) 蚅2、根据括号里的意思写出相应的词语。 (2分) 膀(1)、上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地 一丝不苟 (形 容办事认真,连最细微的地方也不马虎)呢? 葿(2)、耳朵灵敏的人,能听到 弱肉强食 (动物界中弱者被强者吃掉)处四周 的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。 衿3、写出下列句子所用的修辞手法。 (4分) 蒄(1)比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的世间和空间是不是更长和更多 一点儿呢?( 反问) 薄(2) 山那边的山啊,铁青着脸 /给我的幻想打了一个零分!(拟人 ) 袀(3)啊,你一一令人叹服的大自然, /高明的魔法师,卓越的雕刻家! (比喻) 蒇4、下列说法不正确的一项是( 2分)(D) 薄A.《在山的那边》中的“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的, 这首抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想, 必须百折不挠,坚持奋斗。 芀B.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不 可怕,大困难可以化整为零、化难为易,走一步,再走一步,就能战胜一切困 难。 羈C、《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。 吟是古典诗歌的一种名称,这里有赞颂的意思。 芅D、《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文, 作者是德国著名的昆虫学家法布尔。 蚄5、下列句子中没有语病的一项是( B ) ( 2分) 蚁A、能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生书写的基本要求。 蒆B、5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。 肄C、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 螄D、由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为"最美女教师” 。 螈6、背诵默写。(4分) 膈(1) 老骥伏枥 ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) 羀霞浦县第十七中学2013~2014学年第一学期七年级第二次月考  芆(4)卷云丝丝缕缕的漂浮着, 有时像一片白色的羽毛, 有时像一块洁白的绫纱。 (比喻) 螃(2)开轩面场圃, 把酒话桑麻 。(孟浩然《过故人庄》) 袃(3)曲径通幽处 ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) 腿(4)我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西 。 蚆7、综合性学习。(6分) 祎亲爱的同学们,你们也曾经遇到过烦恼吗?今天我们一起行动起来进行一次大 梳理,大家打开心扉一吐为快,也许你心头的阴云烟消云散。心情像阳光一样灿 烂,笑容如鲜花一般绽开。 羃活动一:畅谈自己的烦恼,把自己的烦恼写出来。 (2分) 薀烦恼(1) 英语学不好 莈烦恼(2) 和同学闹矛盾 薅活动二:让我们选择其中的一个烦恼,找到烦恼的原因,并寻求消除烦恼的方 法,做一个快乐健康的人。 (2分 肃烦恼的原因: 羁消除烦恼的方法: 螆活动三:请你把自己对烦恼的感悟用一句话表达出来,要求思想积极健康,语 言简洁流畅。(2分) 莄当一份快乐跟别人分享时,它就变成了两份快乐;当一份烦恼与人分享,它就 只剩下一半的烦恼。 肇(一)阅读下面短文,回答问题。 (9分) 蒈虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不 足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。 《兑命》曰: 学学半,”其此之谓乎? 膃8、解释下列加点字的意思。(3分) 膃(1)虽有嘉肴: 即使 (2)是故学然后知不足:因此(3)然后能自强.也:勉 励 葿9、下列句中朗读停顿不准确的一项是( D ) ( 2分) 羅A、不知/其旨也 B、是故/学然后知不足 C、然后/能自反也 D。教然后/知 困 膆10、将下面的句子翻译为现代汉语。 (2分) 芃故曰:教学相长也。 衿所以说:教与学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。 蚇11、读完本文,你丛中获得什么启发? ( 2分) 羄答:读完本文,我认识到实践的重要性,在叫和学的实践中“知不足” “知困”, 才能“自反” “自强”。只有明事理,才能出真知,从而得到进步与发展。 膃二、阅读(36分)莃 膃二、阅读(36分) 莀①“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走 一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那 块岩石吗?” 膅②我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 螃③“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。 听我的话。” 蒃④这似乎能办得到。我小心冀翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了

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shidaihuayuan
该用户很懒,什么也没介绍

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