2019-2020学年高中数学选修2-3人教版练习:章末复习课第二章Word版含解析.docxVIP

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章末复习课 [警示易错提醒] “互斥事件”与“相互独立事件”的区别. “互斥事件”是说两个事件不能同时发生, “相互独立事件”是 说一个事件发生与否对另一个事件发生的概率没有影响. 对独立重复试验要准确理解. 独立重复试验的条件:第一,每次试验是在同样条件下进行; 第二,任何一次试验中某事件发生的概率相等; 第三,每次试验都只 有两种结果,即事件要么发生,要么不发生. 独立重复试验概率公式的特点:关于P(X = k) = Ckpk(1 — p)n—k, 它是n次独立重复试验中某事件 A恰好发生k次的概率.其中n是 重复试验次数,p是一次试验中某事件 A发生的概率,k是在n次独 立试验中事件A恰好发生的次数,弄清公式中 n, p, k的意义,才 能正确运用公式. (1)准确理解事件和随机变量取值的意义,对实际问题中事件 之间的关系要清楚. (2 )认真审题,找准关键字句,提高解题能力.如“至少有一个 发生”“至多有一个发生”“恰有一个发生”等. (3)常见事件的表示.已知两个事件 A、B,则A, B中至少有一 个发生为AU B;都发生为A B;都不发生为A B ;恰有一个发生 为(a B)U (AB );至多有一个发生为(a B ) U (a B) U (A B ). 对于条件概率,一定要区分 P(AB)与 P(B|A). (1)离散型随机变量的期望与方差若存在则必唯一,期望 E(3 的值可正也可负,而方差的值则一定是一个非负值. 它们都由E的分 布列唯一确定. D( 3表示随机变量E对E( 8的平均偏离程度.D( 8越大表明 平均偏离程度越大,说明8的取值越分散;反之D( 8越小,8的取值 越集中. D(a 8+ b)= a2D( 8,在记忆和使用此结论时,请注意 D(a 8+ b)工 aD(8 + b, D(a 8+ b)工 aD(8. 对于正态分布,要特别注意 N(卩,(T2)由□和唯一确定, 解决正态分布问题要牢记其概率密度曲线的对称轴为 x=小 总结归纳专题突破 专题一条件概率的求法 条件概率是高考的一个热点,常以选择题或填空题的形式出现, 也可能是大题中的一个部分,难度中等. [例1]坛子里放着7个大小、形状相同的鸭蛋,其中有4个是 绿皮的,3个是白皮的.如果不放回地依次拿出 2个鸭蛋,求: (1)第1次拿出绿皮鸭蛋的概率; ⑵第1次和第2次都拿出绿皮鸭蛋的概率; (3)在第1次拿出绿皮鸭蛋的条件下,第 2次拿出绿皮鸭蛋的概 率. 解:设“第1次拿出绿皮鸭蛋”为事件A, “第2次拿出绿皮鸭 蛋”为事件B,则“第1次和第2次都拿出绿皮鸭蛋”为事件AB. ⑴从7个鸭蛋中不放回地依次拿出2个的事件数为n(Q) = A2 = 42, 根据分步乘法计数原理,n(A) = A: x A6= 24. 于是P(A)= 于是P(A)= n (A) n ( Q) 24_ 4 42= 7. ⑵因为 n(AB)_A4_ 12, 所以P(AB) _n 所以P(AB) _ n (AB) n ( Q) 12 2 42_ 7. ⑶法一 由⑴(2)可得,在第1次拿出绿皮鸭蛋的条件下,第 2 P (AB) 次拿出绿皮鸭蛋的概率为P(B|A) _ P (A) 2_4_ 1 7*7_ 2 法二 因为 n(AB)_ 12, n(A) _ 24, n ( n (AB) 所以P(B|A)_頁A— 12_ 1 24_ 2. ?归纳升华 解决概率问题的步骤. 第一步,确疋事件的性质:古典概型、互斥事件、独立事件、独 立重复试验、条件概率,然后把所给问题归结为某一种. 第二步,判断事件的运算(和事件、积事件),确定事件至少有一 个发生还是同时发生,分别运用相加或相乘事件公式. 第三步,利用条件概率公式求解:(1)条件概率定义: P (AB) P(B|A)=戸g)?(2)针对古典概型,缩减基本事件总数 P(B|A) n (AB) n (A). [变式训练]把一枚骰子连续掷两次,已知在第一次抛出的是偶 数点的情况下,第二次抛出的也是偶数点的概率为是多少? 解:“第一次抛出偶数点”记为事件A, “第二次抛出偶数点” 3X 6 1 3X 3 1 记为事件 B,则 P(A)= 6x 6= 2, P(AB) = 6X6= 4. 所以P(B|A) =P ( 所以 P(B|A) = P (AB) P (A) 4 2 = 4 一 2 ?一? 4 4 - 专题二 互斥事件、独立事件的概率 要正确区分互斥事件与相互独立事件,准确应用相关公式解题, 互斥事件是不可能同时发生的事件,相互独立事件是指一个事件的发 生与否对另一个事件没有影响. [例2]红队队员甲、乙 丙与蓝队队员A, B, C进行围棋比赛, 甲对A、乙对B、丙对C各一盘.已知甲胜 A、乙胜B、丙胜C的概 率分别为0.6,

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