2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质单元测试沪教版.docxVIP

第2章 时间：40分钟分值：100分 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2分，共24分） 2017 ?桂林薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有 （ ） 氮气B .氧气 C.水蒸气 D .二氧化碳 2017 ?邵阳改编下列有关实验现象的描述正确的是 （ ） 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 镁在空气中燃烧，生成黑色固体 木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳 3?下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是 （ ） 力口执 氧化汞」—厶汞+氧气 红磷+氧气一小二五氧化二磷 氢氧化钙+二氧化碳一 t碳酸钙+水 D.石蜡+氧气一.氧化碳+水 D.石蜡+氧气一 .氧化碳+水 下列各组实验室制取气体的叙述，不正确的是 （ ） 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 用过氧化氢溶液和二氧化锰混合分解制取氧气 用大理石和稀硫酸制取二氧化碳 2017 ?鄂州水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是 （ 地球上的水储量是丰富的，但是可利用的淡水资源是有限的 实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 用肥皂水可区分硬水和软水 硬水经过过滤后就能变成软水 下列二氧化碳（干冰）的用途中，不正确的是（ ） 作火箭的助燃剂 B .用作气体肥料 C.用于人工降雨 D ?用于制造舞台烟雾 2017 ?贺州下列实验操作规范的是 （ ） D.栓验装蛋气密性B.舷在氧气汗燃烧 D.栓验装蛋气密性 B.舷在氧气汗燃烧 图 Z— 2- 1 TOC \o "1-5" \h \z &下列关于空气的说法正确的是 （ ） 通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为 1 ：4 空气中氮气的质量分数为 78% 空气中二氧化碳的体积只占 0.03%,因此它的作用很小 空气中含量最少的是稀有气体 9.下列混合物可用过滤方法分离的是 （ ） A.蔗糖和味精 B .食盐和泥沙 C.植物油和水 D .大理石和二氧化锰 10?下列有关氧气性质的描述中，错误的是 （ ） A.通常情况下是一种无色、无味的气体 B .氧气可以燃烧 C.在低温和高压下会变成液体或固体 D ?化学性质比较活泼 图 Z— 图 Z— 2— 2 12. 2017 ?眉山改编已知浓硫酸具有吸水性。 如图Z— 2 — 3是“铁丝在氧气中燃烧”的 实验改进装置。下列说法错误的是 （ ） 一二?化卷」过氧代氯辭液/遛料髓 5■水 一二?化卷 」过氧代氯辭液 /遛料髓 5■水 图 Z— 2-3 氧气无须提前制备和收集 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 利用此装置制取的氧气更干燥 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体 二、填空题（共46分） 13. （10分）小明在实验室观察完品红扩散实验 （如图Z— 2— 4A）后，想把变红的水做一 个简单的处理后再排入下水道。请根据图中相关信息，回答下列问题。 扎品红扩敵宜验 B 图 Z— 2-4 图B过滤操作中必须用到的玻璃仪器是漏斗、 、烧杯，该操作过程中共 有 处错误。 小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红 固体，则造成这种情况可能的原因是 (填一种即可)。 经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽。此时小明想让水变得无色透明，应 该选择的另一种净水方法是 。 水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由 什么组成的。直到 18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能 证明水的组成的是 (填序号)。 A.氢气在氧气中燃烧 B ?煤在空气中燃烧 C.水的蒸发 D .水的净化 图 Z— 2— 5 14 . (10分)(1)小明按图Z — 2 — 5实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是 小明重新用坩埚钳夹住铁丝，然后将火柴在酒精灯上点燃，将铁丝由集气瓶向下慢 慢伸入，发现铁丝红热一下后，就没有观察到其他现象， 请你分析铁丝没有燃烧的可能原因: 、 (答两条)。 小明同学有个问题没有弄清楚，希望同学们给予解答：小明只记得老师说该反应是 放出大量热的，想知道在这个实验中从哪些方面或现象上能够了解到是放热的？ ⑷ 点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是 (12分)根据如图Z— 2 — 6所示简易电解水的装置回答问题。 ⑴ 与产生气体a的试管相连的A极是电源的 (填“正”或“负”，下同)极, 与产生气体b的试管相连的 B极是电源的 极。正极气体和负极气体的体积比约为 正极产生的气体能使 。 写出水通电反应的符号表达式： ，这个反应说明水是由 组成的。 (14分)从“化学的视角”认识身边的物质。 I .空气 空气中含量最多的气体是 。 自然界中二氧化碳、 氧气的循环如图