【企业管理制度流程]某大学讲义建设项目管理知识分析申报表.docx

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{企业管理表格}某大学讲义建设项目管理知识分析申报表 教材名称 适用对象 1、研究生2、本科生3、专科生 适用范围 适用课程类别 1、通识教育平台2、学科大类教育平台 3、专业教育平台4、专业方向模块 5、选修(全校性公共选修、两课选修、素质教育类选修、其它任意选修) 适用课程名称 课号 适用专业名称 教材形式 1、文字教材2、电化教学教材3、文字电子系列配套教材 主编情况 姓名 性别 出生年月 职称 职务 学历 研究方向 所在单位 主要教学经历(包括授课名称、起止时间、授课对象等) 主要科研经历(包括论文的发表和项目的名称、来源、鉴定结论、获奖情况等) 教材编写经历(包括教材的名称、出版时间、出版社、获奖情况等) 参编人员情况 姓名 学历 职称 研究方向 工作单位 承担编写的任务 一、教材建设的目的、意义及其国内外建设状况 二、项目组完成能力(研究经历、相关研究成果及在同行中的优势) 三、教材(包括文字教材及配套CAI课件)的内容、编写体系和突破点 四、建设方案 五、人员分工及经费预算 计划完成时间:经费预算总额: 建设内容 计划完成时间 经费预算 承担人 所在单位意见 (含学院为保证目标实现而创造的条件和保证措施) 单位(公章)主管领导(签字) 年月日 校教学委员会意见 主管领导(签字) 年月日 学校意见 主管领导(签字) 年月日 附件2: 宁波大学教材建设项目立项评审表 教材名称:所在单位(盖章)院长(签名): 注:本表格不要出现教材负责人和合作者的姓名,否则申报无效。 指标 二级指标 本教材建设项目申请理由 最高分值 评委评分 1.必要性(18%) 1.1已有教材满足教学需要情况 (已有教材的种类、数量、质量情况) 7 1.2体现我校学科优势与特色情况 6 1.3受益面和需求量 5 2.政治思想性(6%) 符合党和国家的方针政策 6 3.科学性 (12%) 3.1符合本学科专业的规律、特点和科学体系 6 3.2正确运用现代教育思想 6 4.教材内容体系 (30%) 4.1符合课程培养目标 6 4.2体现本学科的最新发展 7 4.3体现教学内容和课程体系改革 6 4.4体现素质教育和创新能力的培养 7 4.5体现现代教育技术的应用 4 5.主编水平(20%) 5.1职称、学历、专业、教学和编写教材的经历、研究成果 6 5.2与本教材建设相关的研究基础 7 5.3与本教材建设相关的教改实践情况 7 6.建设方案(10%) 方案的科学性和可行性 10 7.人员及经费(4%) 分工明确,经费预算合理 4 附件3: 编号 200年度“宁波大学教材建设项目” 计划任务书 所属学院 教材名称 项目负责人 申报日期 宁波大学教务处制 二ΟΟ年月日 一、年度建设内容(根据申报书中的“教材建设规划”拟定年度建设计划): 年度 建设内容 建设目标 标志性成果 二、经费预算 经费来源预算 经费支出预算 科目 预算数(万元) 科目 预算数(万元) 来源预算合计 支出预算合计 1.政府拨款 1.人员费 2.学校拨款 2.购置费 3.学院拨款 ①设备、材料费 4.课程组自筹 ②图书资料费 5.其它来源 3.直接成本费 ①论文版面费 ②资料复印费 ③网络通讯费 4.调研与会议费 5.其他费用 附件4: 宁波大学教材建设项目 年度检查表 教材名称------------------------------------------ 所在学院------------------------------------------ 负责人------------------------------------------ 立项级别------------------------------------------ 立项日期------------------------------------------ 计划完成日期------------------------------------ 宁波大学教务处制 一、本年度计划完成情况及标致性成果 二、教材建设过程中碰到的困难及需要学校解决的问题 三、项目完成人员、建设计划的调整情况说明 四、本年度经费情况 资助经费及 到位情况 配套经费及 落实情况 经费支出 细目 五、下年度建设计划(包括教材使用计划)及经费预算(立项所拨经费与配套经费之和) 所在学院审查意见: 主管院长(签字) 学院(盖章) 年月日 学校专家组检查程序: 总体评价: 结论:1)合格2)延期追加经费3)停止追加经费 组长(签字): 年月日 学校意见 负责人(签字) 年月日 附件5: 宁波大学教材建设项目 验收表 教材名称 主编

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