《习作:我的动物朋友》第2课时公开课教学PPT课件【部编人教版四年级语文下册】.pptxVIP

《习作:我的动物朋友》第2课时公开课教学PPT课件【部编人教版四年级语文下册】.pptx

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第四单元·习作我的动物朋友第二课时 仔细听下面的习作片段,想一想:你喜欢小作者的描写吗?你读出的是动物的样子,还是“我”的动物朋友的样子?你能提出一点建议吗?互评互改,优化行文互评互改,优化行文观其形 小羊可爱极了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它身上,为它穿上了一件雪白的衣裳。它的四条腿,总是矮矮地竖立在地上,就像四个小矮人把它的身子稳稳地顶在上边。互评互改,优化行文屁股上那条不听话的尾巴,总是调皮地摇来摇去;再看看它的面容,左眼圈是黑色的,圆溜溜的黑眼睛透着天真稚气,嘴巴张开时咧得大大的,看起来好像要吃人一样。先写它的面容,再写它的四条腿和尾巴,更好一些。互评互改,优化行文知其性 看着小狗那狼吞虎咽的模样,真让人忍俊不禁。两条前腿死死地抱住那块肉,生怕一不小心它就会溜走,半眯着眼,张着小嘴左一口右一口地啃,小小的牙齿与肉一下一下地摩擦出声响,喉咙里还哼哼互评互改,优化行文喜爱之情地叫着,尾巴左一下右一下得意地摇着,好像在为自己助威呢!看它那傻傻的幸福模样,相信你见了也忍不住要笑。小狗吃肉的动作描写的真细致!互评互改,优化行文述其事亲切,温暖 有时候猫很胆小,但却充满了好奇心。明明知道被我拖过的地板很滑,可它却喜欢跟着我,看我在做啥。于是,它侧着头远远地立在那儿,静静地等着我,看到我从洗手间拿着拖把出来,立刻紧张起来,撒开四只互评互改,优化行文腿使劲跑起来,急于要躲开这个危险的东西。谁知刚一迈开腿,就在地板上打了几个滑,好半天才稳住身子,急忙跑到客厅的另一边去,就像老鼠见到了猫,乐得我哈哈大笑。二度交流,欣赏佳作修改习作之后,再来听听我的动物朋友的故事。 小羊可爱极了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它身上,为它穿上了一件雪白的衣裳。瞧瞧它的面容,多么有意思啊!它的左眼圈是黑色的,右眼圈居然是白色的,圆溜溜的眼睛透着天真,透着稚气,嘴巴张开时咧得大大的,好像在向你撒娇。它的四条腿,总是矮矮地竖立在地上,就像四个小矮人把它的身子稳稳地顶在上边。屁股上那条不听话的尾巴,总是调皮地摇来摇去。欣赏佳作外婆家的小鸭子 我到乡下外婆家过暑假,看见外婆家养了一群小鸭子,它们真惹人喜爱。 小鸭子浑身上下都是浅黄色的羽毛。圆圆的头上有一对又圆又大的眼睛。橘黄色的嘴巴扁扁的,上面还有两个小孔呢,这就是它们的小鼻子。小鸭子的尾巴向上微微翘起,就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的,上面还有纹路呢,脚趾之间连着一层蹼。外形二度交流,欣赏佳作欣赏佳作动作 它们走路时,总爱挺着胸,拍着翅膀,大摇大摆地走着,一边走嘴里一边不停地嘎嘎叫着,仿佛在夸耀自己。虽然自己双脚上满是泥浆,却也满不在乎,你看它还洋洋得意呢。游泳的时候,它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚。这双有蹼的脚就好像木船上的桨,使它们能在水里自由自在地游动。小鸭子还常常撅起尾巴,把头钻入水中,敏捷地用嘴捕捉小鱼和小虾,并迅速地把小鱼和小虾吞进肚里,让自己美餐一顿。二度交流,欣赏佳作习性欣赏佳作小鸭子最喜欢吃蚯蚓了,有几次,我捉了许多蚯蚓丢给小鸭子吃。小鸭子看见了,连忙一摇一摆地走过来,用它们那又扁又大的嘴,狼吞虎咽地吃。不一会儿,就把蚯蚓吃了个精光。小鸭常常结伴而行,一起下河戏水,一起觅食,它们不像公鸡那样好斗。它们从不争吵,友好相处,就像好朋友一样。 暑假快结束了,我要回家去了,望着这群可爱的小鸭子,真有点不舍。二度交流,欣赏佳作评议 小作者将小鸭子的形象描写得十分逼真有趣。如小鸭子“总爱挺着胸,拍着翅膀,大摇大摆地走着”等。通过对外形、动作、习性的描写,把小鸭子与其他动物不同的地方生动地表现出来。二度交流,欣赏佳作 我们在介绍自己的动物朋友时,可以全面地介绍,从外形到生活习性,再到人与动物亲密的故事;也可以侧重于一个方面进行深入描摹,给读者留下深刻的印象。二度交流,欣赏佳作谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!

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