综合项目工程综合项目管理专业课程设计任务计划书及实施专项方案.docVIP

[标签:标题] 篇一：建设工程项目管理课程设计任务书 《建设工程项目管理》 专班 姓 指 导 课 程 开 课 任 务 课程设计 业： 级： 名： 老 师：刘亚丽 性 质： 实践教学课 系 部： 建筑工程系时 间： 11月 《建设工程项目管理课程设计》任务书 —土木工程级 一、课程设计目标 《建设工程项目管理课程设计》是土木工程专业学生在学完《建设工程项目管理》、《工程经济学》、《施工组织和计划》、《施工技术》等主干课程后，所进行一次关键综合训练，是培养学生独立工作能力关键教学步骤。经过系统化、专业化实践训练，理论联络实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，深入培养学生独立分析处理问题能力。 二、课程设计目标 (一)知识目标 1．熟悉建筑工程项目施工阶段全过程； 2. 掌握建筑工程施工阶段进度管理、成本管理、质量管理； 3．掌握施工阶段项目部各组员管理职责和分工。 (二)能力目标 1．经过课程设计实际训练，使学生牢靠地掌握工程项目运作全过程； 2．经过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不一样参与方职责、作用及工程项目管理整体框架； 3．经过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理策略程序、方法、步骤、内容要求等。 (三)德育目标 1．培养实事求是科学态度和良好职业道德； 2．培养爱岗敬业、团结协作思想； 3．培养良好诚信度和工作责任心。 4．增强亲密联络工程实践能力和创新意识； 三、课程设计分组要求 每个班根据4-8人一组划分小组，各组组员内部协调好，确保每位同学全部论文方向均不一样。每个小组根据老师分配任务，依据所给图纸，结合目前中国工程项目管理相关要求，合理进行具体工程项目标管理策划工作，将所学知识应用到具体工程管理中。所做工程项目管理策划方案应该有针对性（包含组织管理、范围管理、进度管理、质量管理、成本管理、协议管理、风险管理、HSE管理、沟通管理、材料采购供 应管理、设备管理等，也能够和另外自行选题），每人任选一个方向，不得剽窃已经有方案。 四、课程设计步骤和方法 （一）工程项目管理策划编制依据 ① 施工图纸及其说明 施工图纸及其说明，决定了未来工程项目建设关键内容，也决定了未来工程项目管理方向和管理任务。 ② 中国现行相关要求 ③ 施工方管理能力和人员配置情况 工程项目管理策划所包含到相关具体管理方法确实定，必需以施工方本身管理能力和项目管理人员配置情况作为依据，合理进行工程相关管理方法确实定工作，以确保所确定工程项目管理方法能够满足适应业主方本身条件。 （二）工程项目管理策划编制步骤 ① 熟悉图纸，明确工程项目管理目标及管理依据 ② 明确工程项目管理策划内容及基础框架 ③ 结合具体工程实际，开展工程项目管理实施计划策划工作 在明确了具体工程项目管理目标、管理任务及工程项目管理策划基础框架基础上，下面应该结合具体工程项目，具体开展工程项目管理实施策划，要求所形成工程项目管理策划方案应该含有针对性，杜绝剽窃通常管理方法。 五、设计结果要求 课程设计完成后，每个人独立上交一份完整论文（论文格式要求见附件一，封面为本任务书首页封面），不少于8000字；小组共同提交一份完整工程图纸、一份出勤统计表（附件二）、一份实训过程记载表（附件三）。 课程设计论文内容参考体系：（在此基础上大家能够依据自己研究需要增加相关内容，不局限于以下体系当中内容） 题目：A（图纸上面工程名称）工程项目× ×（个人自己选题方向）管理实施计划 一、绪论 1、研究背景 2、研究意义 3、研究内容 二、A工程基础情况 1、工程概况(图纸上面建筑和结构总说明中全部有) 2、工程建设目标（自行查阅相关资料制订目标） 3、工程项目× ×（个人自己选题方向）管理依据 4、施工方× ×管理能力、组织结构图、人员配置等情况 三、A工程项目× ×管理实施计划。（此部分为论文关键内容） 1、× ×管理基础概念、理论。 2、× ×管理常见方法、方法。 3、A工程项目× ×管理具体情况，包含关键、难点、特殊点等。 4、× ×管理管理方法或方法在A项目中应用 四、结论 五、参考文件（不少于6篇，注意在文中引用位置标注） 六、课程设计时间安排 表1 建筑工程项目管理课程设计时间安排表 注：讲课老师和指导老师能够依据具体班级立即间情况灵活安排实训时间。 七、实训考评要求 1、必需在要求时间内完成课程设计要求全部内容。 2、课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准（优90分—100分、良80分—89分、中70分—79分、及格60分—69分、60分以下为不及格）进行评定。成绩记入学生学籍档案。 3、此次课程设计成绩按编制项目管理文件质量和课程